EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA, AVALIAÇÃO E CURRÍCULO

  [pic 1]

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

POLO MACAÉ/RJ

CURSO DE PEDAGOGIA 5° SERIE

DISCIPLINAS NORTEADORAS: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL, DIDÁTICA DA HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA,

EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA, AVALIAÇÃO E CURRÍCULO.

FEIRA CULTURAL REGIONAL

TUTORA: CLÁUDIA MACHARETE BEZERRA DE ARAÚJO

MACAÉ – RJ

2017

SUMÁRIO

1. PROJETO FEIRA CULTURAL REGIONAL .............................................            01

2. INTRODUÇÃO...........................................................................................        02

3. DESENVOLVIMENTO................................................................................        03

4.EXECUÇÃO DO PROJETO.........................................................................           04

5. AÇÃO PLANEJADA..................................................................................            05

6. BIBLIOGRÁFIA.........................................................................................        06

---

Projeto

FEIRA CULTURAL REGIONAL

[pic 2]

INTRODUÇÃO

O objetivo deste projeto e o desenvolvimento e a construção de uma Feira Cultural Regional onde ajudará as professoras Ana e Maristela a construírem um planejamento de como a Feira Cultural Regional será desenvolvida na escola. Organizar formalmente esta proposta, para não perderem o foco pedagógico, e que, ao mesmo tempo, pudessem envolver outras áreas de conhecimento, como a expressão artística, com o que os alunos poderiam produzir; com a investigação sobre os artistas da cidade, seja na música, artesanato, pintura; na História, levantamento de dados históricos da cidade; na Geografia, qual a cultura agrícola que predomina; que tipo de comércio a cidade se beneficia, quais são os alimentos típicos da cidade; localização geográfica, com mapas, enfim, detalhar como e quem poderia participar deste projeto, como: alunos, famílias e pessoas da comunidade.

Passo 1

Planejamento da Feira

Nome da Escola: Profª Erotides Tardelli Moreira

Nome das professoras: Ana  e Maristela

Turmas envolvidas: 4º ano

Proposta: Desenvolver a feira cultural regional

Objetivos: inteirar pais e os responsáveis a escola visando conhecimento local, conhecer a historia da cidade, colonizadores, expansão, localização, geográfica, tipo de solo, entre outros.

Disciplinas envolvidas: historia e geografia

Conteúdos: tópicos de historia e geografia

Metodologia: (a feira acontecera no sábado da escola letivo no pátio da escola)

Pessoas envolvidas e respectivas responsabilidades: pais responsáveis e corpo pedagógico

Produções pedagógicas para a Feira: cartazes panfletos maquetes gincanas mapas alimentos típicos, esportes.

Cronograma de cada ação: 9:00 horas abertura 10:00 lanche 10:30 oficina de teatro 11:30 almoço 13:00 apresentação de vídeo da cidade 14:00 oficina de maquetes, e sua historia 15:00 gincana16:00 esporte local 17:00 encerramento.

Recursos didáticos: maquetes cartazes fotos antigas vídeos, teatro.

Avaliação: observando os alunos nas confecções dos materiais que serão expostos na feira e no decorrer da feira Questionando e provocando os alunos para que observem, analisem, reflitam, sintetizem, concluam, apliquem as normas às descobertas à medida que estiverem ocorrendo.

Passo 2

Planejamento de aula para duas semanas de aula em que os alunos aprenderão os conteúdos e terão atividades para a elaboração da Feira Cultural Regional.

Conteúdos	Objetivos	Encaminhamento Metodológico	Recursos	Avaliação	Cronograma Das atividades
Historia do município, cultua local e fundação.	Organizar uma gincana com perguntas.	Pesquisas em grupo.	Fichas de leituras. Livros, Revistas.	Conversando com os alunos no sentido de analisar os temas das pesquisas.	60min

Pontos turísticos

Confeccionar mural com os pontos turísticos de Casimiro de Abreu.

Sentados em uma grande roda, sendo cada 3 alunos, responsável por uma parte do mural.

Canetas coloridas, papel pardo e camurça. Recortes de Figuras de jornais e revistas. Fotos

Analisar todo o processo da pesquisa, e organização das ideias.

60min

Biografia do Poeta Casimiro.

Reescrever cartazes com poesias do Poeta.

Organizados em grupo, selecionar algumas poesias.

Folhas pautadas, canetinhas,

Listando com eles sugestões para as próximas pesquisas.

60min

Biografia do Poeta Casimiro.

Reescrever cartazes com poesias do Poeta.

Organizados em grupo, selecionar algumas poesias.

Folhas pautadas, canetinhas,

listando com eles sugestões para as próximas pesquisas.

60min

...