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Em torno do Boi Sagrado: Relações Étnicas entre padre Carlos Estermann e os Humbe no Sudoeste de Angola

Por:   •  23/7/2020  •  Trabalho acadêmico  •  610 Palavras (3 Páginas)  •  117 Visualizações

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INSTITUTO DE EDUCAÇAO SOCIAL E TECNOLÓGICO

CENPPE – CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO

NEC – NÚCLEO DE EXTENSÃO CONTINUADA

CURSO DE FORMAÇÃO EM PROCESSOS PEDAGÓGICOS

INÊS ALMEIDA SILVA OLIVEIRA

        

SEQUÊNCIA DIDÁTICA ENSINO FUNDAMENTAL I

DISTRITO STELA DUBOIS - BA

2018

INÊS ALMEIDA SILVA OLIVEIRA

        

SEQUÊNCIA DIDÁTICA ENSINO FUNDAMENTAL I

Trabalho apresentado ao Curso de Prodocência, segunda graduação em Pedagogia, do Instituto de Educação Social e Tecnológico (IESTE), como parte dos requisitos obrigatórios de avaliação, da disciplina Orientadora: Profª. Esp. Eliana Brandão Caribé

DISTRITO STELA DUBOIS - BA

2018

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INSTITUTO DE EDUCAÇAO SOCIAL E TECNOLÓGICO

CENPPE – CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO

NEC – NÚCLEO DE EXTENSÃO CONTINUADA

CURSO DE FORMAÇÃO EM PROCESSOS PEDAGÓGICOS

DISCIPLINA: Fundamentos e Metodologia  para o Ensino da Arte

Sequência Didática

Nome dos Participantes:

  Alunos do Ensino Fundamental I- 4º Ano, Colégio Estadual Rural Taylor Egídio e alunos do 6º Ano D da Escola Rural de Ipiúna.

 

Nome da atividade:     Mosaico, na releitura de obras de Tarsila do Amaral  

                                     

 

Objetivo geral:

 

Despertar nos alunos o gosto pelo desenho e a pintura, a partir da releitura das obras da artista Tarsila do Amaral, através do Mosaico.

Objetivos específicos:

  •  Conhecer o mosaico e suas técnicas;
  • Conhecer e apreciar os elementos que constitui as obras de Tarsila do Amaral.;
  • Fazer leitura de imagens;
  • Inserir a oralidade, interação e socialização através da arte;
  • Desenvolver raciocínio lógico matemático por meio de trabalho concreto
  • Desenvolver a imaginação, criatividade, atenção, concentração, expressão artística, percepção visual;
  • Trabalhar conceito da releitura de uma obra artística.

 

Conteúdo:               Artes Plásticas

 

Série/ Ano:

 4º Ano/ 6º Ano

 

Tempo/CH:

6 horas aula/ 4 hoas aula

 

 

Material necessário:

Cola branca

Tesoura

Xerox de algumas telas de Tarsila do Amaral

Retalhos de EVA

Piloto

Lápis

Cartolina ( guachada e dupla face)

Cartilha de atividades

Tinta guache

Palito de picolé

Copo descartável

Introdução:

 A arte tem um poder expressivo de representar ideias através de linguagens particulares, como a literatura, a dança, a música, o teatro, a arquitetura, a fotografia, o desenho, a pintura entre outras formas expressivas que a arte assume em nosso dia a dia.

Os educandos devem desenvolver as artes plásticas,  desenvolvendo técnicas variadas, específicas e diferenciadas, respeitando sempre a individualidade expressiva de cada um, e o seu tempo de desenvolvimento artístico. Esse trabalho não objetiva resultados de técnicas em construções perfeitas e sim o prazer de explorar e conhecer diversos materiais.
O projeto pretende tornar compreensível aos educandos a herança cultural a partir do estudo do Mosaico e  das obras de arte da artista plástica Tarsila do Amaral, bem como despertar e desenvolver o interesse pela Arte

 

 

Desenvolvimento:

  • Roda de Conversa (educandos e educadora).
  • O que é Artes?
  • O que é mosaico?
  • Os tipos de Mosaico.
  • Quem é Tarsila do Amaral ?
  • Fazer leitura de imagem de algumas telas da autora com a cartilha;
  • O que é cor?
  • Cores primárias e secundárias;
  • Realizar com os educandos  trabalhos de releitura de algumas obras da  autora, utilizando as técnicas do mosaico;
  • Exposição das telas produzidas pelos educandos.

 

Avaliação:

 

 A avaliação será realizada a partir da participação, o envolvimento dos educandos e principalmente comparando o conhecimento artístico adqurido pelos alunos bem como a evolução do repertório artístico dos mesmos.

 

Referencias:

http//mrsaraujo-educao.blogspot.com/2012/06/projeto-tarsila-do-amaral-na-educacao.html. Acessado em 22/02/2017.

http//portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro06.pdf. Acessado em 22/02/2017.

http://colorindocomadry.blogspot.com.br/2010/08/abaporu-para-imprimir-e-colorir-tarsila.htmlttps://www.significados.com.br/abaporu/. Acessado em 29/03/2017.

http://www.atividadeseducacaoinfantil.com.br/artes/atividades-de-artes-tarsila-amaral-na-educacao-infantil/.Acessado em 29/03/2017.

http://ietarsiladoamaralrs.blogspot.com.br/2012/01/tarsila-do-amaral-no-mundo.html.Acessado em 29/03/2017.

http://carandaieaqui.blogspot.com.br/2011/10/chapeu-azul-esta-tela-foi-realizada.html. Acessado em 30/03/2017

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