Estágio na Educação de Jovens e Adultos Pedagogia Licenciatura

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Estágio na Educação de Jovens e Adultos Pedagogia Licenciatura EAD – UERJ

ORIENTAÇÕES PARA A AD1 – 2023.1

1. - Elabore uma sondagem acerca da escolarização no município em que está localizado o seu Polo ou no seu munícipio de residência (no estado do Rio de Janeiro), tendo como referência dados do INEP e do IBGE de 2021/2022 e dados das prefeituras, além de outras estatísticas disponíveis na web. Os dados devem enfocar estatísticas de matrículas por etapas de ensino na Educação Básica, ou seja, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, com ênfase na Educação de Jovens e Adultos. Tenha como marcador temporal o último censo educacional do ano de 2022. A seguir, estão listados os itens elencados para a pesquisa (coleta de dados) e para a construção do texto de análise dos dados obtidos.

1. - Itens sugeridos para a coleta de dados:

1. Número de instituições públicas e privadas de Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – incluindo a Educação de Jovens e Adultos);
2. Número de alunos inseridos na Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – incluindo a Educação de Jovens e Adultos);
3. Formação de professores da Educação Básica (graduação, pós- graduação, mestrado, doutorado);
4. Oferta        de        Educação        de        Jovens        e        Adultos        no        município (município/estado/privada/projetos);
5. Número de professores na Educação de Jovens e Adultos no município (município/estado/privada/projetos);
6. Média do número de alunos por turma na Educação de Jovens e Adultos;
7. Média de horas-aula diária na Educação de Jovens e Adultos;
8. Taxa de analfabetismo entre pessoas de 15 anos ou mais de idade no município;
9. Nível de instrução estimado para as pessoas de 25 anos ou mais de idade, no município;
10. Média de anos de escolaridade, no município.

        

Estágio na Educação de Jovens e Adultos Pedagogia Licenciatura EAD – UERJ

Nome: 

Polo:          Matr:

Dados da escolarização do Rio de Janeiro

 A elaboração da sondagem foi baseada no Município do Rio de Janeiro com                       dados retirados do IBGE. O município do Rio de Janeiro é  subadministrado por sete subprefeituras que administram as trinta e três regiões administrativas no município que são elas; Vila Isabel, Vigário Geral, Tijuca, São Cristóvão, Santa Teresa, Santa Cruz, Rocinha, onde está localizado o nosso polo CEDERJ – RJ,  Rio comprido, Realengo, Ramos, Portuária, Penha, Pavuna, Méier, Maré, Madureira, Lagoa, Jacarezinho, Jacarepaguá, Irajá, Inhaúma, Ilha do Governador, Ilha de Paquetá, Guaratiba, Copacabana, Complexo do Alemão,Cidade de Deus, Centro, Campo Grande, Botafogo, Barra da Tijuca, Bangu, e Anchieta. Esses são os 33 distritos.

De acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP) em 2021 foram contabilizadas 178,4 mil escolas de educação básica no Brasil. Sendo 4.487 escolas na rede de educação básica na cidade do Rio. Dentre elas existe uma quantidade significativa de mais de 50% são particulares: Ao todo, foram registradas 46,7 milhões de matrículas – cerca de 627 mil a menos em comparação com ao ano anterior. A educação infantil deve uma queda em relação as creches de 9% entre 2019 a 2021. A redução é mais notável nas redes privadas. Segundo a tabela do INEP, no Estado do Rio de Janeiro na região Sudeste encontradas 4.520 creches privadas e 2.611 creches municipais. Seguindo a tabela podemos perceber a quantidade de escolas no ensino fundamental dos anos iniciais e anos finais. No Brasil são 160. 852 escolas privadas e 432.691 escolas municipais. Sendo assim no município do Rio de Janeiro 8.208 instituições privadas e 9.490 municipais dos anos iniciais.  Já dos anos finais são 4.182 escolas privadas e 5.620 municipais.

O ensino médio no qual denominados a rede estadual atendeu 6.6 milhões de alunos (84,5%). Nela, também está a maioria dos estudantes de escolas públicas (96%). Em seguida, estão as redes privada, com cerca de 935 mil alunos (12%), e federal, com 229 mil matrículas (3%), respectivamente. A educação EJA e educação especial mantiveram a estabilidade nos últimos dois anos. Em 2020, foram registrados 3 milhões de estudantes, considerando a EJA nos ensinos fundamental e médio. No ano de 2021, foram 2,9 milhões de matrículas. As matrículas na educação especial aumentaram em todas as etapas (infantil, fundamental e médio), seja nas classes especiais e escolas exclusivas ou em classes comuns (alunos incluídos).

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