Faculdade
Por: Adriana_tropiano • 18/6/2015 • Trabalho acadêmico • 255 Palavras (2 Páginas) • 185 Visualizações
Universidade Cidade de São Paulo
Licenciatura em Pedagogia
Nome: Adriana Tropiano
RGM: 13114239
Educação Infantil | Alfabetização | Formação de Professores |
De maneira da contribuição especial, investigando o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo da criança. Melhorando seu desenvolvimento e sua compreensão do aprendizado. Com o conhecimento adequado do desenvolvimento infantil a escola consegue planejar e se ajustar para aplicar suas disciplinas em sala de aula, isso só foi possível através da psicologia. | Com meios de promover e provocar a reflexão e realidade social, de um campo favorável e fértil. Está ligado também, à união mecânica de redação e operações matemáticas, em um meio de ler e escrever, letras e números, e por fim, os unir. O papel do professor é animar seus alunos nos diálogos, debates dos mesmos, dentro da educação escolar, e psicologia fornece a compreensão nessa natureza do processo de alfabetização | Com motivação de curiosidade o educador e o educando são levados à aprender e orientar, tanto física, quanto social e mental.O professor deve sempre se manter atualizado para poder formar e ajudar na educação de seus alunos, mas para isso não é uma tarefa fácil, pois, o professor deve decidir entre emancipar ou escravizar seus atos educativos. Educar é humanizar e um ato necessário para a adaptação do ser humano. |
Por fim, a Psicologia é importante para a formação de todos os seres humanos do mundo, abrangendo, linguagens (aprender outras línguas), pensamentos, atos, e comunicações, tudo com consciência e de acordo com o que o professor e o educando aprenderam e estão passando para outras pessoas.
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