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Fundamentos Metodológicos do Ensino de História e de Geografia

Por:   •  20/11/2016  •  Resenha  •  424 Palavras (2 Páginas)  •  790 Visualizações

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Curso: Licenciatura em Pedagogia

Disciplina: Fundamentos Metodológicos do Ensino de História e de Geografia

Aluna: Fernanda Cristina de Souza Bardella

Data de entrega: 20/ 05/ 2016

Polo: Universidade Cruzeiro do Sul (Campus Anália Franco)

“A verdadeira história da independência do Brasil”

A verdadeira história da independência do Brasil não tem nada haver com a história

que aprendemos lá atrás nos livros do colégio, muito pelo contrário, alguns detalhes

chegam até ser engraçados.

A famosa tela de Pedro Américo, que retrata o momento da independência é muito

mais a liberdade artística da pintor, do que o retrato fiel de como tudo aconteceu.

Por exemplo, na história oficial D. Pedro I declara a Independência nas margens do

rio Ipiranga, com um ato glorioso, ele puxa a espada do alto do cavalo e proclama

Independência ou Morte, a sua tropa toda vestida em trajes de gala ao seu redor

comemora.

Mas segundo relatos o que aconteceu realmente é que Dom Pedro I estava

montado em um jegue, vinha de uma viagem longa e difícil, estava com problemas

intestinais, com diarréia, e parou em uma colina para se aliviar, estava muito

estressado e nervoso devido a resistência das cortes portuguesas e tinha acabado

de receber as cartas onde José Bonifácio e a princesa Leopoldina pedia que

ele voltasse rapidamente para Portugal.

Como podemos ver o restante foi puro romantismo, o mais importante disso tudo, é

que D. Pedro I teve grande participação e importância na história do Brasil.

Os melhores historiadores do mundo dizem que a história está sempre se fazendo

e refazendo, cada sociedade conta a sua história de acordo com a realidade da sua

época, e ao longo do tempo as respostas vão se modificando.

Cabe a nós futuros pedagogos saber despertar o interesse em nossos alunos,

para pesquisarem, investigarem e que a historia pode sempre se modificar , a

verdade de hoje pode não ser a verdade do amanhã e que devemos viver o presente,

almejar o futuro e nunca esquecer do que aconteceu passado.

Fonte:

Material teórico, Vídeo aula da unidade II e http://www.youtube.com/watch?v=JjMBpseNPFE

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