Fundamentos de Linguística na Pedagogia

1-Para que você realize com sucesso a  atividade que segue , releia  a aula 1 , tantas quantas vezes se faça necessário, vá à ferramenta Arquivo  e leia o texto  intitulado “História da Linguística 1” .

Reflita sobre o que leu e elabore um texto expositivo, que não ultrapasse as 16 linhas,expondo acerca dos estudos sobre a linguística , assim como conceito, objeto e  os modelos teóricos da mesma.

Seja claro em suas exposições e lembre-se de que seu texto é um texto acadêmico que deve seguir a norma padrão da língua Portuguesa e atentar à coesão e coerência textuais.

Seu texto pode/deve basear-se em leituras , pesquisas , mas de forma alguma deve conter cópias de trechos de outros textos ,sem as devidas citações , caso seja necessário,ou de outros colegas.

Não faça parágrafos com menos de  4linhas!Use times 12 , cor preta e e nunca apenas 1 parágrafo.

A ciência da linguagem

        Linguística é a ciência que se ocupa do estudo da linguagem, da língua e da fala. O seu surgimento remonta a índia antiga, porem foram os gregos que fundaram a tradição europeia. Grandes filósofos com Aristóteles, Apolônio Díscolo e Dionísio Trace foram os responsáveis por este feito. O modelo atualmente usado surgiu no século XX com o Curso da Linguística Geral (1916), do suíço Ferdinand de Saussure.

        Ela propõe-se a cumprir três tarefas básicas: descrever a história das línguas, determinar as leis gerais a que possam se referir os fenômenos da língua e definir a si própria. E ainda divide-se em diferentes modelos: Psicilinguística, Pragmática, Teoria da Argumentação da Língua, Teoria da Enunciação, Análise do Discurso e Linguística do Texto.

        Como o número de línguas falada hoje chega a quase 7.000 e impossível que qualquer estudioso consiga cobrir todo o campo que a linguística abrange. Mas com as tecnologias atuais, o arquivamento de informações e a troca entre os seus especialistas facilitou os estudos a serem realizados pelas futuras gerações, podendo assim ter acesso fácil a informações que antes eram de difícil acesso.

        

2- Leia atentamente:

Noam Chomsky distingue: competência de desempenho ;

 A competência linguística é a porção do conhecimento do sistema linguístico do falante que lhe permite produzir o conjunto de sentenças de sua língua: é um conjunto de regras que o falante construiu em sua mente .

O desempenho corresponde ao comportamento linguístico, que resulta não somente da competência linguística do falante, mas também de fatores não linguísticos de ordem variada, como: convenções sociais, crenças, atitudes emocionais do falante em relação ao que diz, pressuposto sobre as atitudes do interlocutor etc..

Agora “leia “ a tira  que segue:

[pic 1] 

Explique em um pequeno texto de , no máximo 9 linhas , onde , na tira, você identifica a competência e o desempenho linguístico.

Não faça parágrafos com menos de  4linhas!Use times 12 , cor preta e nunca apenas 1 parágrafo.

        Na tirinha é possível identificar as duas situações, a competência, por exemplo, na fala de Chico Bento (rapé bate no tuiuiú), pois ao não entender a pronuncia em inglês tentou adaptar com palavras da sua realidade. Mostra que não tem desempenho para entender tal língua.