HISTÓRICO DA ALFABETIZAÇÃO PARADIGMA DOS MÉTODOS
Por: allanne Jardim • 15/6/2020 • Trabalho acadêmico • 361 Palavras (2 Páginas) • 359 Visualizações
No decorrer da história surgiu a necessidade da criação de métodos para a alfabetização com eficiência, segue abaixo uma tabela com estes métodos:
HISTÓRICO DA ALFABETIZAÇÃO
PARADIGMA DOS MÉTODOS
(Sintéticos, Analíticos e Misto)
Antiguidade até os anos de 1980 CONCEPÇÃO CONSTRUTIVISTA
A partir de 1980
Sintético (Ensino tradicional) – aprendizagem das partes para o todo.(cartinha caminho suave - proposta ensinar a letra uma a uma até formar uma silaba, depois silaba a silaba até formar uma palavra depois textos. )
Não fala a sonoridade só o caractere.
Teoria – Empirista – Conhecimento totalmente racional estimulo - resposta
Aluno – é uma folha em branco (o aluno não sabe nada).
Professor – Portador do conhecimento.
Ele se divide em três partes:
Alfabético ou Soletrativo Método silábico Método fônico
• Período – 68 a.C.
• Método – Cartilha.
• Aprende primeiro as vogais, depois consoantes, depois silabas e palavras simples. (a,e,i,o,u – b,c,d... – ba,be,bi... boca, bola,bico...)
• Período - século XVI.
• Método – Cartilha.
• Aprende as silabas, palavras simples depois palavras complexas. (ba,be,bi...,ca,ce,ci,co... cabo,dado... carro,chato...) • Período - século XVIII.
• Métodos – escutar e pronuncias de palavras.
• Aprende palavras através de sons e letras .
Analítico ( Global) – aprendizagem da palavra como um todo. (ajustar o oral ao escrito).
Palavras e imagem associados.
Professor – estimula a leitura.
Aluno – Associa.
Ela se divide em quatro partes:
Palavração Ideovisual, ideográfico ou de palavras-tipo. Sentenciação Conto ou historieta
• Ponto de partida – Palavra.
• Aprendizagem: uma palavra que era dessecada em silabas, depois em letras. (casa – ca,sa – c,a,s.
• Ponto de partida - Palavra associada ao desenho.
• Aprendizagem: palavra com desenhos. (casa -
• Ponto de partida - Frases.
• Aprendizagem:uma frase depois palavras depois silabas e letras. ( A casa e bonita – a ca,sa,e,bo,ni,ta – a,c,b,o...)
• Ponto de partida -
Historia ou conto.
• Aprendizagem: texto,depois frases,depois palavras, depois letras (A casa a casa da vovó cercadinho de
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