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Por:   •  15/3/2021  •  Dissertação  •  265 Palavras (2 Páginas)  •  808 Visualizações

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Modelo Resumo – Projeto Conexão AVP

[pic 1]

IES

UNIPLAN- GUARATINGUETÁ

Aluno:

Ianael Vitória de Oliveira Basssnelli

Matrícula:

UL18203384

Curso:

Pedagogia

Semestre:

5° Semestre

RESUMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR

Live:

Base nacional comum curricular

Data do Evento:

25/08/2020

A base nacional comum curricular, também conhecida como

BNCC, é um documento que define quais as aprendizagens

essenciais dos alunos no Brasil; É um referencial nacional e

obrigatório.

A convidada Marcia Rasia ressalta que os educadores são a

favor de uma base que de um direcionamento na educação e

a BNCC possui essa base de direcionamento, no entanto ela

adverte que também a BNCC possuí alguns problemas que

precisam entrar em discussão, já que se trata de algo novo no

Brasil.

A BNCC tem como eixo muito importante a formação integral

do ser humano, que diz respeito a educação integral e não ao

tempo integral nas escolas.

Essa educação está pautada em trabalhar as competências e

habilidades dos alunos e não apenas o conteúdo como ocorria

na escola tradicional.

A BNCC não é currículo, o currículo é o caminho, a base é o

rumo que se precisa tomar pra chegar ao que se quer formar

com o aluno; por exemplo, antes de se trabalhar a tecnologia

se deve trabalhar a habilidade desse aluno, para que assim o

aluno trabalhe melhor com a tecnologia.

Há diferenças entre competências e habilidades e são elas

seus objetivos. As competências são um movimento de valor,

conhecimento e atitude que estão interligados em toda BNCC,

é um objetivo geral  enquanto as habilidades são de cunho

específico que depende do que se quer trabalhar com o aluno.

É de muita importância essa mudança na educação brasileira,

pois ela trabalhará os alunos em todas suas dimensões de

forma democrática, trazendo assim melhores resultados para

o crescimento da educação no Brasil.

...

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