Inclusão da língua brasileira de sinais (libras) nas classes comuns de ensino regular

1. Tema

INCLUSÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) NAS CLASSES COMUNS DE ENSINO REGULAR.

1.1 Delimitações do tema:

Através do planejamento e desenvolvimento de atividades buscar situações em que os alunos trabalhem a cooperação entre eles, que venham a experimentar situações do dia a dia de forma desafiante para transporem as barreiras impostas pela sociedade e venham aprender, respeitar e a valorizar as diversidades por eles encontradas.

O Projeto de Inclusão da Língua de Sinais em classes comuns de ensino regular somente irá contribuir para o desenvolvimento e fortalecimento dos vínculos com a inclusão nas unidades regulares de ensino.

2. Problema e Questões de Pesquisa

Quando crianças notam que uma pessoa se comunica de maneira diferente dentro das unidades regulares de ensino ocorre o surgimento da curiosidade por esta maneira diferente de comunicação.

Esta curiosidade leva a inquietações, então porque não aproveitar efetivamente esta oportunidade deste convívio com pessoas surdas que dominam LIBRAS e assim favorecer inclusão entre toda comunidade escolar?

3. Justificativa:

A evolução da sociedade e os discursos sobre os direitos humanos nos fazem pensar em novas possibilidades de ensino.

As teorias de Jean Piaget e Vygotsky, ambas destacam um papel determinante da interação do sujeito com o mundo que o cerca.

A LIBRA Língua Brasileira de Sinais torna-se um recurso imprescindível para que haja a comunicação entre pessoas surdas com as demais de sua convivência, tornando-se base facilitadora dessa interação e convivência.

4. Objetivo Geral

Promover o aprendizado e desenvolvimento da Língua Brasileira de Sinais, e a inclusão da diversidade em classes comuns, visando o respeito e valorização das diferenças.

4.1 Objetivos Específicos

a) Favorecer o processo de Inclusão Educacional desafiando os preconceitos para aprender a aceitar as diferenças;

b) Reconhecer e valorizar a diversidade;

c) Promover o aprendizado de LIBRAS de maneira cooperativa e procurar o envolvimento de toda a comunidade escolar nas mais diversas e variadas atividades.

5. Metodologia

Na escola onde esse projeto for realizado as aula se desenvolverão em classes comuns, algumas vezes por semana e com duração de uma aula normal ,ou seja 50 minutos.

Os conteúdos ensinados deverão adequar-se ao nível de cada turma trabalhada.

De início os conteúdos das turmas