Interpretação de texto e compreensão de texto

PORTUGUÊS LFG – AGNALDO MARTINO - CESPE UNB

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO e COMPREENSÃO DE TEXTO

Compreensão = captação das informações contidas no texto.

Interpretação = é o modo cada leitor entende as informações contidas no texto.

O Texto escrito pode ser dividido em:

Poema: é o texto escrito em versos.

Prosa: é o texto escrito em parágrafos.

Tipologia Textual/Modos de Organização do Discurso:

- Descrição: ato de contar como é, e deve ser feita em sequência (a frente isso, a trás aquilo, a esquerda isso, a direito aquilo) para poder entender.

- Narração: é o ato de contar um fato, e deve ter personagem, um tempo definido, um espaço definido, enredo e desfecho (não é necessário).

- Dissertação: é o ato de expor uma ideia. Toda dissertação pressupõe uma argumentação, que é uma comprovação da ideia.

Fazer exercícios de 1-7 da apostila

Formas de interpretação:

- Interpretação Subjetiva: é pessoal, é particular. (cada um tem uma ideia sobre o mesmo fato)

- Interpretação Objetiva: é comum, é geral, é consensual. (todos chegam a mesma ideia sobre o mesmo fato). A INTERPRETAÇÃO OBJETIVA É A QUE SE BUSCA NOS CONCURSOS.

A interpretação objetiva é dividida em 3 partes:

- Vocabulário (1): entender cada palavra no contexto que aparece. Conotação – sentido figurado. Denotação – sentido real. (para a interpretação objetiva, devemos buscar a DENOTAÇÃO - REAL)

Ex: “Navegar é preciso. Viver não é preciso.” Escola de Sagres

Preciso = necessário ou exato.

Navegar é necessário. Viver não é necessário. (é subjetiva – navegar pode não ser necessário para alguns)

Navegar é exato. Viver não é exato. (é objetiva – navegar é navegar mesmo, viver é viver mesmo).

Ex: Atanagildetina plantou um rosa. (rosa = sentido real – Denotação – Dicionário – o texto fica objetivo)

Ex: Atanagildetina é um rosa. (rosa = sentido figurado – conotação – o texto fica subjetivo)

Exercício 19 da apostila de interpretação de textos:

19. A linguagem do texto é predominantemente denotativa (Dicionário – Real), empregando-se as palavras em sentido próprio, na alternativa:

a) Editores, escritores, professores e alunos têm opiniões divididas. A maioria, no entanto, concorda: o acordo é inoportuno e, não raro, contraditório. (CORRETA)

b) O brasileiro gosta muito de ignorar as próprias virtudes e exaltar as próprias deficiências, numa inversão do chamado ufanismo (nacionalista exagerado). Sim, amigos, somos uns Narcisos às avessas, que cospem na própria