Leitura e Produção De Textos - Aula 2 - A Coerência Textual
Exam: Leitura e Produção De Textos - Aula 2 - A Coerência Textual. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: jesusliborio13 • 11/3/2014 • Exam • 7.114 Palavras (29 Páginas) • 541 Visualizações
Leitura e Produção De Textos - Aula 2 - A Coerência Textual
1
Para a construção da coerência textual em um determinado texto, não é imprescindível a presença de:
Escolher uma resposta.
a. Elementos que se relacionem aos conhecimentos prévios do leitor
b. Elementos contextuais nos quais se apóiam informações não explícitas
c. Elementos que remetam a modelos de situações já vividas/conhecidas pelo leitor
d. Elementos relacionados ao conhecimento de mundo ou enciclopédico.
e. Elementos linguísticos de retomada, identidade ou conexão de idéias
Resposta correta: Elementos linguísticos de retomada, identidade ou conexão de ideias.
Comentário resposta correta: Para que um texto seja considerado coerente, não é necessário o uso de elementos linguísticos que assinalem relações de retomada, identidade ou conexão, pois com base em nosso conhecimento de mundo e do contexto imediato, somos capazes de atribuir sentido mesmo para o que não está escrito.
Question 2:
23% dos acidentes de trânsito são provocados pelo álcool.
Isto significa que 77% dos acidentes são provocados por pessoas sóbrias, sem uma gota de álcool no sangue.
Portanto, para reduzir os índices de acidentes, todos devem dirigir alcoolizados!
Hoje em dia, os trabalhadores não têm tempo para nada.
Já os vagabundos têm todo o tempo do mundo.
Tempo é dinheiro.
Logo, os vagabundos ganharão mais dinheiro do que os trabalhadores.
Não é correto afirmar a respeito deles que:
Escolher uma resposta.
a. Exemplificam a argumentação baseada em premissas, isto é, a afirmação de algo com a aparência de verdadeiro, o que implica na verdade de outra afirmação, gerando uma conclusão aparentemente lógica
b. Por utilizarem, por exemplo, dados numéricos objetivos e a máxima “tempo é dinheiro”, as conclusões à que chegam devem ser consideradas como verdadeiras
c. Têm uma função humorística, e por isso a conclusão à que chegam não deve ser levada em consideração
d. Nenhuma é correta
e. Todas as afirmativas são falsas.
Resposta correta: Por utilizarem, por exemplo, dados numéricos objetivos e a máxima “tempo é dinheiro”, as conclusões à que chegam devem ser consideradas como verdadeiras.
Comentário resposta correta: Na análise da coerência, deve-se levar em conta também o tipo de texto, no caso o humorístico. Assim, pode-se perceber que neste caso, seu autor está apenas usando a aparência de algo objetivo, como números, ou usando a sabedoria popular, por exemplo, para tornar aceitáveis argumentos inconsistentes.
Question 3
O texto abaixo foi escrito para cumprir a tarefa de escrever um texto dissertativo sobre a importância do acesso à educação:
Minha mãe não pode estudar porque tinha que trabalhar quando era pequena. Eu continuei no mesmo caminho que minha mãe e também parei de estudar para trabalhar de empregada doméstica e ajudar minha mãe em casa. Eu me lembro que eu ficava triste quando via as outras crianças indo para a escola. É muito importante cada criança poder estudar.
O governo tem que cuidar disso. Os filhos que eu vou ter vão poder estudar.
Escolher uma resposta.
a. Coerência semântica
b. Coerência genérica
c. Coerência semântica e temática.
d. Coerência temática
e. Coerência sintática
Resposta correta: coerência genérica.
Comentário resposta correta: O texto não apresenta as características condizentes com o que se espera em uma dissertação, pois faz uso de sequências narrativas, sem construir argumentos em defesa de uma ideia principal.
Question 4
1. Antigamente, antes da invenção da imprensa, a leitura era sacrilégio dos ricos.
2. O homem tem a capacidade infinita de evoluir, mas não sabe utilizá-la de forma segura e promíscua.
É correto afirmar que elas apresentam um problema relacionado à:
Escolher uma resposta.
a. Coerência estilística, porque são utilizadas palavras muito rebuscadas
b. Coerência semântica, porque não é possível entender o que está sendo afirmado em ambos os exemplos
c. Coerência genérica, pois as afirmativas não apresentam as características condizentes com o que se espera em uma redação de vestibular.
d. Coerência sintática, pois as orações não obedecem às regras de organização da língua portuguesa
e. Coerência semântica, porque são utilizadas palavras cujos sentidos não combinam entre si
Resposta correta: Coerência semântica, porque são utilizadas palavras cujos sentidos não combinam entre si.
Question 5
Os períodos abaixo estão desordenados. Numere-os de modo que formem um texto coeso e coerente, e depois marque a alternativa correspondente.
(__) Essa invenção permitiu o sofisticado gosto dos reis franceses de colecionar livros, e a mesma revolução que os degolou foi responsável por abrir suas coleções ao povo.
(__) Há cerca de 2.300 anos, os homens encontraram uma maneira peculiar de guardar o conhecimento escrito juntando-o num mesmo espaço. A biblioteca foi uma entre outras das brilhantes
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