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Leitura e contação de histórias na educação infantil

Por:   •  27/10/2019  •  Trabalho acadêmico  •  1.796 Palavras (8 Páginas)  •  210 Visualizações

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

POLO: PRESIDENTE PRUDENTE

CURSO: PEDAGOGIA

Disciplinas Norteadoras: Didática do Contar Histórias; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Introdução à Educação Virtual; Literatura Infantojuvenil; Organização e Metodologia da Educação Infantil e Prática Pedagógica: Escola e Sociedade.

                                   JULIANA DOS SANTOS LIMA

                                                RA: 0106000892

 

DESAFIO PROFISSIONAL

NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: MARA LÚCIA PEREIRA

PRESIDENTE PRUDENTE-SP

                                        15/10/2018

INTRODUÇÃO

A arte de contar histórias é uma das mais antigas formas de expressão do ser humano, a partir da qual é possível expressar sentimentos, emoções e experiências, além de ser uma forma de transmitir culturas através das gerações.

A contação de histórias está diretamente ligada ao imaginário infantil, e seu uso incentiva não somente a imaginação como também, a ampliação do vocabulário, o gosto e o habito pela leitura e a narrativa de sua cultura.

A metodologia da contação de histórias tem como objetivo formar crianças leitoras e produtoras de textos, criar condições de aprendizagens para que a leitura e a escrita sejam prazerosas, ampliando significativamente a qualidade da aprendizagem.

O seguinte trabalho tem como objetivo o aprimoramento da leitura e do letramento utilizando- se de recursos lúdicos como auxiliares nas atividades em sala de aula para que assim a aprendizagem possa acontecer de maneira eficaz.


Leitura da História:

As histórias despertam a imaginação, as emoções, o interesse, as expectativas… ouvir uma história e/ou contá-la e é uma maneira de preservar as culturas, os valores e compartilhar o conhecimento.

Ouvir histórias desenvolve o pensamento crítico e oferece para as crianças a possibilidade de conhecer um mundo encantador, mas, também, cheio de conflitos e dificuldades que precisam ser enfrentados.

História Infantil: o Segredo Da Lagartixa

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Objetivos:

● Desenvolver a motricidade.

● Desenvolver o raciocínio.

● Desenvolver o senso crítico.

● Aguçar a curiosidade.

● Trabalhar a cooperação.

● Trabalhar o relacionamento interpessoal.

● Despertar o interesse.

● Estimular a criatividade.

● Estimular o interesse pela leitura.

● Estimular a escrita de pequenas palavras.

Metodologia:

●Organizar a sala de aula adequando o espaço para que as crianças possam sentar formando um semicírculo.

● Colocar no centro do semicírculo uma caixa decorada com a temática da história o segredo da lagartixa, para estimular a curiosidade.

● Iniciar a aula questionando os alunos se já conhecem a história.

● Iniciar a leitura, apresentar as ilustrações uma a uma conforme a história acontece.

● Fazer uma pausa no momento posterior a revelação do segredo da lagartixa e pedir para que cada um desenhe em folha de sulfite o que acha que tem na caixa.

● Terminar de contar a história, abrir a caixa que estará cheia de corações feitos de papel laminado e iniciar uma conversação sobre o que eles acharam da história e relacionar os seus desenhos com o contexto história.

● Na próxima semana organizar duplas para que decorem caixas usando a criatividade e materiais como recortes de revistas, papel laminado e cola usando a temática da história.

● Trabalhar a criatividade e a motricidade confeccionando com massa de modelar um dos personagens que mais chamou a atenção da criança na história.

● Relacionar as imagens contidas na história com as palavras.

Recursos Auxiliares:

● Livro ilustrado.

● caixa decorada.

Contação de Histórias:

A arte de contar histórias é uma prática milenar que teve seu início desde os primórdios da humanidade por meio de tradição oral. Essa arte de contar e recontar histórias amplia o universo literário, desperta o interesse pela leitura e estimula a imaginação.

História Infantil: O Pássaro sem Cor.

Objetivos:

Desenvolver a Imaginação.

● Desenvolver a criatividade.

● Desenvolver a autoconfiança.

● Desenvolver a sensibilidade.

● Estimular a empatia.

● Estimular o gosto pela leitura.

● Desenvolver o senso crítico.

● Desenvolver o raciocínio lógico.

Metodologia:

 Organizar a sala de aula adequando o espaço para que as crianças possam sentar formando um semicírculo.

● Iniciar a aula questionando os alunos se já conhecem a história.

● Iniciar a leitura, apresentar as ilustrações uma a uma conforme a história acontece.

 Explorar a história através de atividades, tais como, produzir e colorir desenhos.

● Mostrar imagens relacionados a história (dos animais que fazem parte história, as flores do jardim...) e relaciona-los com as primeiras letras de cada imagem.

●Para próxima semana pintar um painel de um lindo jardim com tinta guache, para a apresentação da música “Voa voa passarinho ”.

Recursos Auxiliares:

 Livro ilustrado.

● DVd musical.

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