Leitura e contação de histórias na educação infantil

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

POLO: PRESIDENTE PRUDENTE

CURSO: PEDAGOGIA

Disciplinas Norteadoras: Didática do Contar Histórias; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Introdução à Educação Virtual; Literatura Infantojuvenil; Organização e Metodologia da Educação Infantil e Prática Pedagógica: Escola e Sociedade.

                                   JULIANA DOS SANTOS LIMA

                                                RA: 0106000892

 

DESAFIO PROFISSIONAL

NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: MARA LÚCIA PEREIRA

PRESIDENTE PRUDENTE-SP

                                        15/10/2018

INTRODUÇÃO

A arte de contar histórias é uma das mais antigas formas de expressão do ser humano, a partir da qual é possível expressar sentimentos, emoções e experiências, além de ser uma forma de transmitir culturas através das gerações.

A contação de histórias está diretamente ligada ao imaginário infantil, e seu uso incentiva não somente a imaginação como também, a ampliação do vocabulário, o gosto e o habito pela leitura e a narrativa de sua cultura.

A metodologia da contação de histórias tem como objetivo formar crianças leitoras e produtoras de textos, criar condições de aprendizagens para que a leitura e a escrita sejam prazerosas, ampliando significativamente a qualidade da aprendizagem.

O seguinte trabalho tem como objetivo o aprimoramento da leitura e do letramento utilizando- se de recursos lúdicos como auxiliares nas atividades em sala de aula para que assim a aprendizagem possa acontecer de maneira eficaz.

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Leitura da História: As histórias despertam a imaginação, as emoções, o interesse, as expectativas… ouvir uma história e/ou contá-la e é uma maneira de preservar as culturas, os valores e compartilhar o conhecimento. Ouvir histórias desenvolve o pensamento crítico e oferece para as crianças a possibilidade de conhecer um mundo encantador, mas, também, cheio de conflitos e dificuldades que precisam ser enfrentados.

História Infantil: o Segredo Da Lagartixa [pic 3] Objetivos: ● Desenvolver a motricidade. ● Desenvolver o raciocínio. ● Desenvolver o senso crítico. ● Aguçar a curiosidade. ● Trabalhar a cooperação. ● Trabalhar o relacionamento interpessoal. ● Despertar o interesse. ● Estimular a criatividade. ● Estimular o interesse pela leitura. ● Estimular a escrita de pequenas palavras.

Metodologia: ●Organizar a sala de aula adequando o espaço para que as crianças possam sentar formando um semicírculo. ● Colocar no centro do semicírculo uma caixa decorada com a temática da história o segredo da lagartixa, para estimular a curiosidade. ● Iniciar a aula questionando os alunos se já conhecem a história. ● Iniciar a leitura, apresentar as ilustrações uma a uma conforme a história acontece. ● Fazer uma pausa no momento posterior a revelação do segredo da lagartixa e pedir para que cada um desenhe em folha de sulfite o que acha que tem na caixa. ● Terminar de contar a história, abrir a caixa que estará cheia de corações feitos de papel laminado e iniciar uma conversação sobre o que eles acharam da história e relacionar os seus desenhos com o contexto história. ● Na próxima semana organizar duplas para que decorem caixas usando a criatividade e materiais como recortes de revistas, papel laminado e cola usando a temática da história. ● Trabalhar a criatividade e a motricidade confeccionando com massa de modelar um dos personagens que mais chamou a atenção da criança na história. ● Relacionar as imagens contidas na história com as palavras.

Recursos Auxiliares: ● Livro ilustrado. ● caixa decorada.

Contação de Histórias: A arte de contar histórias é uma prática milenar que teve seu início desde os primórdios da humanidade por meio de tradição oral. Essa arte de contar e recontar histórias amplia o universo literário, desperta o interesse pela leitura e estimula a imaginação.

História Infantil: O Pássaro sem Cor.

Objetivos: ● Desenvolver a Imaginação. ● Desenvolver a criatividade. ● Desenvolver a autoconfiança. ● Desenvolver a sensibilidade. ● Estimular a empatia. ● Estimular o gosto pela leitura. ● Desenvolver o senso crítico. ● Desenvolver o raciocínio lógico.

Metodologia: ● Organizar a sala de aula adequando o espaço para que as crianças possam sentar formando um semicírculo. ● Iniciar a aula questionando os alunos se já conhecem a história. ● Iniciar a leitura, apresentar as ilustrações uma a uma conforme a história acontece. ● Explorar a história através de atividades, tais como, produzir e colorir desenhos. ● Mostrar imagens relacionados a história (dos animais que fazem parte história, as flores do jardim...) e relaciona-los com as primeiras letras de cada imagem. ●Para próxima semana pintar um painel de um lindo jardim com tinta guache, para a apresentação da música “Voa voa passarinho ”.

Recursos Auxiliares: ● Livro ilustrado. ● DVd musical.

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