Literatura

                          PROJETO DE LEITURA

TEMA: O despertar no mundo da LEITURA

PUBLICO ALVO: 2º ano do ensino fundamental

JUSTIFICATIVA:

Desenvolvimento emocional, social e cognitivo, promovendo a criatividade, a imaginação e a cultura;

Melhorar a comunicação;

Incentivar a leitura na escola, principalmente entre as crianças mais novas, cria o hábito desde cedo a ler e consequentemente á escola forma crianças mais preparadas para vida.

OBJETIVO GERAL:

Despertar nos alunos do 2º ano o gosto e o hábito pela leitura.

OBJETIVOS ESPECÌFICOS:

Ampliar os conhecimentos.

Estimular e desenvolver técnicas de leitura.

Compartilhar leituras com os familiares junto com a escola.

Incentivar a imaginação, criatividade e emoções através da leitura.

CONTEÚDO:

Língua Portuguesa, Linguagem oral e literatura.

METODOLOGIA

1º Etapa

- Primeiro contato com os livros

2ª Etapa

- Apresentação do autor Monteiro Lobato e leitura do livro “Sitio do Pica Pau Amarelo” feita no         ambiente externo.

3ª Etapa

- Destacar os principais pontos da história:

- Personagens

- Diferença entre zona rural e urbana

- Fazer desenho

- Elaboração do mural.

- Caça palavras e cruzadinhas

4º Etapa

- Cantar a musica do “Sitio do Pica Pau Amarelo”

- Elaboração de cartaz.

- Elaboração Sacola Viajante para o incentivo da leitura com os familiares.

RECURSOS

Folhas de sulfite, lápis de cor, giz de cera, canelinhas hidrográficas, cola, tesoura, fita adesiva lápis, canetas, radio, CD.

CRONOGRANA

A atividade será desenvolvida em aulas de 40 minutos cada.

Etapa 1ª duração de 1 aula

Etapa 2º duração de 1 aula

Etapa 3º duração de 2 aulas

Etapa 4º duração de 1 aula

AVALIAÇÃO

Os alunos serão avaliados pela participação, pelo interesse pelos livros, e pelo desenvolvimento das atividades realizadas (cartaz, lição de casa, apresentação, desenhos ficha de leitura, sacola viajante). Será avaliado também quanto á criatividade, produção em grupo, interação com o tema e argumentos apresentados. A avaliação será um processo contínuo de observação das crianças durante todas as etapas do projeto.

RESULTADOS ESPERADOS

Desenvolver a habilidade e o habito da leitura, a criança deverá demonstrar o seu real entendimento sobre a historia narrada, bem como conseguir transferir estas informações para o papel, através do desenho proposto como atividade em sala de aula. O seu grau de interesse deve aumentar pela leitura, mostrando comportamento de aluno leitor.

CULMINÂNCIA

Após a elaboração dos desenhos os alunos, vão deixa-los expostos do lado de fora da sala de aula, através do mural e também nas paredes da sala de aula, com os personagens e o cartaz. No dia da reunião dos pais a professora irá fazer uma apresentação do projeto para os pais mostrando os desenhos das fichas de leitura.