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Literatura na educaçao infantil

Por:   •  7/3/2016  •  Trabalho acadêmico  •  5.155 Palavras (21 Páginas)  •  367 Visualizações

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A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Vanessa Ramos Machado

Antônio Carlos Luiz Aragão

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI

Curso (0726) – prática do modulo VI

15/09/2015

RESUMO

Esta pesquisa relata a importância da literatura infantil, na educação infantil desde os primeiros anos de vida, sendo oportunizadas as crianças desde cedo o contato direto com os livros com as letras, estimulando-as ao hábito da leitura. A literatura como fonte do desenvolvimento cognitivo e emocional da criança, e como forma de acesso ao universo das letras, rumo a alfabetização. Expõe claramente os benefícios da literatura e do incentivo da leitura como forma de aprendizagem.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

Palavras-chave: Educação infantil. Literatura. Leitura.

1 INTRODUÇÃO

           

            Esta prática de cunho bibliográfico trata-se de um estudo relacionado à importância da literatura na educação infantil, sendo ela a primeira etapa da educação brasileira, pois merece uma atenção especial devido ao grande desinteresse de muitos estudantes pela leitura, tendo como base autores como: ABRAMOVICH, GOES, ZILBERMAN, PINTO e ainda alguns documentos que norteiam a educação infantil.

 A sociedade no mundo contemporâneo tem se caracterizado pelos avanços científicos e tecnológicos acentuando a relação entre países tecnológicos industrializados e os que apresentam as desigualdades sociais e econômicas        através do fenômeno da globalização.

O mundo esta se transformando, novas descobertas acontecem e a distancia entre o presente e o futuro se torna cada vez menor, porém não podemos responsabilizar somente a tecnologia por esta transformação cultural, a mudança tecnologia apenas cria novos espaços de possibilidades a serem explorados, e o processo educativo vem enfrentando o maior desafio para que se torne cada vez mais influente na vida do educando.

A evolução que se observa do ponto de vista econômico e social, político e cultural, corresponde ao mundo completamente avançado, pois desde cedo as crianças tem acesso as mais variadas tecnologias, o computar é um exemplo entre eles.

Entretanto a literatura infantil, esta acima de todos estes avanços, sendo um instrumento pedagógico muito importante no período que acontece a alfabetização, levando o aluno de forma eficaz ao mundo.

Portanto este estudo pretende mostrar como podemos introduzir nas crianças de forma estimulante a literatura infantil, abrindo espaço para expressão livre envolvendo o educando num mundo de fantasia, priorizando a importância da literatura na educação infantil.

No decorrer desta prática estudaremos alguns pontos como: A educação infantil como primeira etapa da educação brasileira, a literatura e a importância da leitura para a integração da criança no contexto social, cultural e político, principalmente no período que antecede a alfabetização e durante todo o próprio período de alfabetização.

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