Ludico na Educação Infantil
Por: GabrielSalsou • 16/9/2015 • Pesquisas Acadêmicas • 867 Palavras (4 Páginas) • 215 Visualizações
Projeto Lúdico Mulitidiciplinar
Duração/Tempo: 2 meses
Faixa Etária : 6 á 7 anos
Recurso: Jogo de Memória elaborado com componentes cru: grãos /sementes/ macarrão/ feijão/arroz/ algodão/
Objetivo: Trabalhar a parte social, cognitiva e motora da criança , envolvendo-a em várias disciplinas interdisciplinares, como, matemática, português, história, Geografia e sociedade e natureza.
Prática em sala de aula:
Disciplina: Matemática
Proposta: Com este jogo é proposto ao aluno a contagem dos grãos e sementes com registro de soma, quantidade, noções de subtração, divisão e multiplicação.
Disciplina: Português
Proposta: Separação de gênero, classe gramatical, letramento e alfabetização através dos nomes dos alimentos apresentados aos alunos , podendo trabalhar a oralidade e registro dos fins.
Disciplina: História
Nesta disciplina podemos utilizar o material para pesquisas pela internet ou livros sobre a história dos grãos e sementes que estão no jogo, onde são plantados, que tradições acompanha cada processo de cultivo e povos que os utilizam com frequência ou como costumes, também pode ser feito em forma pesquisas, cartazes ilustrativos, concluindo com a confecção de uma árvore genealógica, com registro histórico de certa parte dos antepassados de um indivíduo ou família que consome ou cultiva os materiais propostos no jogo da memória.
Sendo a classe dividida em grupos e cada grupo deverá registrar a pesquisa de um dos itens escolhido no jogo, não havendo repetição de pesquisa e tendo um bom aproveitamento no momento das pesquisas.
Disciplina: Geografia
A Geografia é a ciência que estuda o conjunto de fenômenos naturais e humanos que constituem aspectos da superfície da Terra.
Nesta proposta os alunos trabalhariam com comparações entre os grãos e sementes e as superfícies terrestres existentes em nosso planeta. Tamanhos , quantidades , cores e formas são possíveis efetuar o registro e ilustrações semelhantes .
Poderiam fazer recortes de planaltos e planícies , mapas e com os grãos e sementes efetuar colagens de acordo com as regiões que vão se conhecendo. Fazendo registro das áreas com os tipos de grãos que usou para marcar cada território e sua textura.
Disciplina: Sociedade e Natureza
Já nesta disciplina é possível trabalhar de forma lúdica, utilizando os grãos e sementes na cozinha, na orta e na brinquedoteca.
Deixando a criança interagir com o outro em vários momentos: no preparo de um alimento cru para o alimento cozido, no plantio do mesmo tipo de semente que contem no jogo, e no faz de conta no momento de brincar na brinquedoteca.
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