Memorial de Construção de Aprendizagem
Por: walrosendo • 25/9/2015 • Trabalho acadêmico • 1.463 Palavras (6 Páginas) • 2.231 Visualizações
UNIVERSIDADE DE UBERABA
PEGADOGIA- ETAPA 6
WALÉRIA ROBERTA SOARES ROSENDO
MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM
TIMÓTEO- MG
2015
UNIVERSIDADE DE UBERABA
WALÉRIA ROBERTA SOARES ROSENDO
MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM
Memorial de construção de aprendizagem
Apresentado ao Curso de Pedagogia da Uniube-EAD,
Como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de
Trabalho de construção de aprendizagem 6- TCA.
Sob a supervisão da Prof. Regina Maria Paroneto.
TIMÓTEO- MG
2015
SUMÁRIO
- Introdução--------------------------------------------------------------------4
- Desenvolvimento-----------------------------------------------------------5
- Conclusão--------------------------------------------------------------------8
1- INTRODUÇÃO
Meu nome é Waléria Roberta Soares Rosendo, tenho 35 anos de idade, sou casada, mãe de uma filha de 14 anos de idade e, estarei descrevendo neste memorial meu percurso acadêmico da 1ª a 6ª etapa do curso de Pedagogia na UNIUBE e também pouco da minha vida. Cheguei à UNIUBE procurando um curso “fácil”, que pudesse garantir um diploma para conquistar minhas tão sonhadas progressões e promoções, já que sou funcionária pública de carreira, atuando na área de segurança pública.
Minhas expectativas era apenas a aquisição do diploma, mas de acordo com o passar das etapas, percebi a importância que o pedagogo tem, não só dentro da escola, mas principalmente dentro do espaço familiar, pois com esse curso aprendi a solucionar conflitos existentes dentro de casa, mediando até mesmo o aprendizado de minha filha. Desde o 1º encontro presencial mudei a concepção de ser mãe e passei a admirar o curso de pedagogia, pois o pedagogo pode mudar a vida de muitas crianças, inclusive da própria família. Tem uma frase que eu falo desde que descobri a importância do pedagogo, “Todo pai e toda mãe deveria fazer o curso de pedagogia antes de ter seus filhos, pois dessa forma eles saberão orientar seus filhos e educa-los para viver em sociedade”.
2- DESENVOLVIMENTO
Cheguei à UNIUBE em meados de 2012, quando vi propagandas dos cursos que a Universidade de Uberaba disponibilizava com aulas presenciais uma vez por mês, o que me agradou, pois trabalho de 2ª a 6ª feira em horário administrativo (08h às 17h), então se encaixava perfeitamente com as minhas condições de trabalho.
Iniciei a 1ª etapa do curso em julho de 2012, com as seguintes disciplinas:
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA | ||||||||
O SER HUMANO E SUAS DIMENSÕES | ||||||||
PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO | ||||||||
AMBIENTES DE APRENDIZAGEM | ||||||||
RELAÇÃO ESCOLA E SOCIEDADE | ||||||||
PRÁTICA PEDAGÓGICA I | ||||||||
TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM I | ||||||||
ATIVIDADES COMPLEMENTARES I |
Foram essas matérias/ disciplinas que mudaram meus pensamentos em relação à aquisição somente do diploma, a disciplina “O ser humano e suas dimensões” foi um marco para mim, pois me mostrou a responsabilidade de preparar e educar não somente os filhos dos outros, mas principalmente os nossos filhos, já a matéria “Processos históricos da educação”, apesar de ser extensa e difícil é de fundamental importância para percebermos como era as aulas nas décadas passadas, o que teve de bom, de ruim e o que podemos fazer para melhorar a aprendizagem das nossas crianças e adolescentes.
Na 2ª etapa tive as seguintes disciplinas:
O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA |
CRIANÇA E DESENVOLVIMENTO |
GESTÃO EDUCACIONAL |
PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA |
PENSAMENTO, LINGUAGEM E EDUCAÇÃO-ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO |
PRÁTICA PEDAGÓGICA II |
TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM II |
ATIVIDADES COMPLEMENTARES II |
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS |
Aprendemos que o Projeto Político-Pedagógico é de suma importância para nortear a escola de modo geral e para que a aprendizagem do aluno seja efetiva e de forma lúdica. Foram disciplinas que contribuíram de forma sistemática para meu crescimento intelectual e profissional. Diante da realização dos estudos dos componentes desta etapa, pude compreender melhor a criança e o seu desenvolvimento em várias fases da vida, suas limitações e avanços, realizando todas as pesquisas e atividades no Ava, sempre priorizando o meu aprendizado. Todas essas unidades temáticas foram importantes que enriqueceu muito meu conhecimento.
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