Metodologias Ativas: Educação Financeira Familiar
Por: Marciana Araújo • 11/5/2020 • Trabalho acadêmico • 330 Palavras (2 Páginas) • 367 Visualizações
Universidade Estácio de Sá
Departamento: Pedagogia
Disciplina: Didática (EEL0001/3550782) 9013
Metodologias Ativas: Educação Financeira Familiar
FRANCISCA MARCIANA SAMPAIO ARAUJO
202001337482
MARANGUAPE- CE
2020
PLANO DE AULA
TEMA: E educação alimentar
DURAÇÃO: 120 minutos
TURMA/SEGMENTO: Fundamental 2
CONTEÚDOS: Educação Financeira (gastos familiares)
• Quais são os principais gastos?
• Quem são responsáveis pela a receita familiar?
• O que pode ser feito para ter economia?
OBJETIVO: Conhecer e aprender a importância do estudo de educação financeira
METODOLOGIA: Participação por meio de debates, resolução de exercícios e execução de cartazes informativos
RECURSOS: Modelo de contas de água, luz, fatura de cartão de crédito, recibo de pagamento ( para cálculo da receita)
AVALIAÇÃO: Durante a atividade proposta ela será realizada.
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INTRODUÇÃO
Utilizando a metodologia ativa, elaborei essa aula, sendo o principal protagonista o estudante. Sendo assim, o principal objetivo é conscientizar os estudantes da importância de participar das finanças familiares.
O método usado na aula foi da aprendizagem baseada em estudo de casos. Nela oferece aos estudantes a oportunidade de direcionar sua própria aprendizagem, enquanto exploram seus conhecimentos em situações relativamente complexas.
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