O BRINCANDO EU APRENDO

SECRETÁRIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA NÚCLEO DE TECNOLOGIA E DIFUSÃO EDUCACIONAL

ESCOLA PROFESSORA CONCEIÇÃO DA COSTA E SILVA

AUTORA DO PROJETO: LUIZA HELENA BRAGA ALMEIDA

    O Presente projeto será desenvolvido na Escola Professora Conceição da Costa e Silva, está localizada na Av. Santo Antônio, nº 91. Bairro Senador Hélio Campos. Com alunos da faixa etária de 15 a 16 anos de idade, que estão com dificuldade de aprendizagem. Tendo início em Março de 2014, com término em Dezembro de 2014.

PROJETO PEDAGÓGICO DE APRENDIZAGEM E ENSINO

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Boa Vista, rr

2014

PROJETO PEDAGÓGICO DE APRENDIZAGEM E ENSINO

JUSTIVICATIVA:

A iniciativa da proposta deste projeto, observamos que há um número significativo de adolescente que apresentam muitas dificuldades de aprendizagem. São adolescente que  apresenta fracasso, nas atividades escolar. Por esse motivo o corpo docente da escola  elaborou este projeto visando possibilidades de um aprendizado de qualidade para esses alunos.

Ao se propor o presente projeto, acreditamos que se pode contribuir de forma bastante significativa para a superação das dificuldades de aprendizagem apresentadas por  esse alunos. No projeto se propõe operacionalizar uma prática pedagógica que reflita coletivamente sobre a proposta pedagógica da escola, sobre o planejamento das atividades educativas, sobre as estratégias e recursos de ensino-aprendizagem. Visando garantir que todos os alunos o melhor desenvolvimento no ensino-aprendizagem, com atividades diversificadas e individuais, e com  competência, pois será necessário praticar a leitura, escrita. É  o ponto essencial de nosso projeto, de outra forma ao propormos o projeto, vimos ao encontro da missão. Pois acreditamos,  a superação dos problemas vão ser realizadas.

TEMÁTICA DO PROJETO:

 O regaste das dificuldades de aprendizagem.

DELEMITAÇÃO DO TEMA:

OBJETIVO GERAL:  

Oferecer, aos adolescentes deste projeto, atividades diversificadas que minimizem o fracasso escolar melhorando sua autoestima por meio da oportunidade de ofertar aos  alunos atividades diferenciadas e criativas. No contexto desafiador dos alunos com dificuldades de aprendizagem. Também objetiva-se proporcionar situações de agir-refletir-agir compatíveis com os objetivos educacionais, metodologias e conteúdos programáticos no projeto.

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PUBLICO ALVO:

Alunos  com faixa etário fora do ensino regular, selecionadas para o projeto pelos docentes regente da turma, sendo que o critério a ser adotado é o seguinte: dificuldades na leitura e escrita, dificuldades na matemática, notas baixas e crianças que não estão sendo atendidas por nenhum outro programa de recuperação de estudos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: 

Trabalhar as dificuldades de aprendizagem utilizando materiais concretos que facilitam a compreensão dos conceitos e significados das disciplinas destinadas aos educandos;

Acompanhar a individualidade de cada educando, nas atividades proposta.

Orientar os educando nas confecções do material pedagógico, possibilitando um envolvimento de aprendizagem a todos.

ÁREAS DECONHECIMENTO:

Matemática;

Língua; oral e escrita;

 Ciências; artes;

Músicas e teatro.

METODOLOGIAS:

  A metodologia do trabalho parte da observação da realidade de cada um, uma, vez que cada educando é um caso específico e para buscar uma solução das dificuldades de aprendizagem.

           Os alunos que participam do projeto são os que apresentam casos de dificuldades na leitura, escrita e matemática, e os que estão fora da faixa etária do ensino regular. Dentre outras previamente selecionadas pelos professores regentes da escola. As aulas do projeto são semanais e em contra turno uma vez por semana. As  atividades pedagógicas, serão realizadas: através de passeios em locais ambientais, oficinas, reciclagem.