Data | Disciplina do dia | Eixo | Capacidades | Conteúdos Trabalhados | Atividades Trabalhadas | Recursos Didáticos |
Segunda-Feira 16/04/2018
| | - Compreensão e valorização da cultura escrita.
- Apropriação do sistema de escrita.
- Oralidade;
- Grandezas e medidas
| - Conhecer e valorizar a cultura escrita.
- Reconhecer quantidade;
- Reconhecer unidades fonológicas como sílabas,
rimas, terminações de palavras, etc. | - Reconhecimento do nome;
- Texto: Dia do Índio.
- Introduzir o número 8.
- Datas comemorativas *Continuação
- Revisão da atividade avaliativa.
| - Rotina (Calendário, Quantidade de meninas e de meninos).
- Conversa informal;
- .Crachá
- Texto: Dia do índio (explorar o cartaz);*continuação
- Trabalhando o número 8,
- Tarefa de casa- Encontros vocálicos
| - Crachá;
- Calendário;
- Lápis;
- Borracha;
- Cartaz;
- Atividade impressa;
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Terça-Feira 17/04/2018
| | - Números e operações.
- Apropriação do sistema de escrita.
- Conhecendo a moradia e valorizando o trabalho.
- Grandezas e medidas
| - Conhecer e valorizar a cultura escrita.
- Reconhecer quantidade;
- Reconhecer unidades fonológicas como sílabas,
rimas, terminações de - palavras, etc.
- Interpretar e resolver situações-problema.
| - Reconhecimento do nome;
- Texto: Dia do Índio.
- Atividade Avaliativa de Língua Portuguesa
- Continuação do número 8.
| - Rotina (Calendário, Quantidade de meninas e de meninos).
- Conversa informal;
- Crachá
- Número 8 (sequência numérica): folha.
- Atividade Avaliativa de Língua Portuguesa.
- Tarefa de casa – Antecessor e sucessor (completar quantidade).
| - Crachá;
- Calendário;
- Lápis;
- Borracha;
- Cartaz;
- Atividade impressa;
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Quarta-Feira 18/04/2018
| - Português
- Matemática
- Geografia
- História
| - Compreensão e valorização da cultura escrita.
- Apropriação do sistema de escrita.
| - Conhecer e valorizar a cultura escrita.
- Reconhecer unidades
fonológicas como sílabas, rimas, terminações de palavras, etc. - Reconhecer e utilizar os referenciais de localização e orientação espacial.
| - Letra inicial e letra final do nome;
- Datas comemorativas: *Dia do Livro
*Tiradentes
| - Atividade Avaliativa de Matemática
- Confecção do Marca- Texto.
- Tiradentes (folha xerocada)
- Visualização de um vídeo Sítio do Pica-pau amarelo. (Na biblioteca da escola).
- Tarefa de casa – símbolos da cultura indígena (folha).
| - Atividade impressa;
- Livro;
- Lápis
- Borracha
- Lousa digital.
- Outros.
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Quinta-Feira 19/04/2018
| - Português
- Matemática
- Geografia
- História
| - Compreensão e valorização da cultura escrita.
- Quantidade.
| - Compreensão e valorização;
da cultura escrita. - Explorar e trabalhar o calendário.
- Trabalhar com fatos históricos.
- Interpretar e resolver situações-problema.
| - Crachá;
- Calendário;
- Datas comemorativas mês de Abril.
| - Rotina;
- Atividade Avaliativa História / Geografia
- Cruzadinha do Índio
- Trabalhar o livro de matemática – página 60
- Tarefa de casa – Sequencia numérica.
| - Atividade impressa;
- Lápis
- Borracha
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Sexta-Feira 20/04/2017
| - Português
- Matemática
- Ciências
| - Compreensão e valorização da cultura escrita.
- Apropriação do sistema de escrita.
- Ambiente e vida.
| - Explorar e trabalhar o calendário.
- Interpretar e resolver situações-problema.
- Construir conceitos iniciais da higiene corporal.
| - Conceitos dentro e fora
- Trabalhando alfabeto
- Trabalhando concentração
| - Rotina;
- Atividade Avaliativa de Ciências
- Trabalhando o livro didático Matemática – páginas 61 e 62.
- Trabalhar concentração – Jogo da memória Cultura Indígena.
- Trabalhando com o alfabeto móvel.
| - Atividade impressa;
- Lápis
- Borracha
- Outros
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