O Planejamento Sobre Água

Weekly Plan Grade: Mini Grupo
Date: From 09/11 to 13/11                        Miss Elâine
Water
	MONDAY Day 1	TUESDAY	WEDNESDAY Day 2	THURSDAY Day 3	FRIDAY Day 4
TALKING TO PARENTS + CIRCLE TIME (Everybody online from 13:30 to 14:00)	- Hello songs - Who’s (not) here today? - Friend’s name - Calendar - Routine TOY DAY	Acolhimento Presencial	- Hello songs - Who’s (not) here today? - Friend’s name - Calendar - Routine MUSICAL INSTRUMENTS	- Hello songs - Who’s (not) here today? - Friend’s name - Calendar - Routine MOVEMENT & MUSIC	- Hello songs - Who’s (not) here today? - Friend’s name - Calendar - Routine COSTUME DAY
LEARNING CENTER 1 (20’ online with Miss Elâine + photos)	Water Material: nenhum (Miss: maçã) Objetivo: Conversar sobre a importância e abundancia da água no nosso planeta. https://www.youtube.com/watch?v=ex5hGWrYrQY		Map/Globe Material: globo terrestre ou mapa mundi/atlas. Objetivo: Explorar o mapa mundi de maneira lúdica e estimuladora, mostrando oceanos, terra e alguns países. (o mapa mundi deve ficar exposto até o final do ano)	Make It Rain Material: 1 prato com água e muito algodão (cuidado para não molhar os eletrônicos) Objetivo: Explicar como a chuva acontece. (Mergulhar o algodão na água do prato e espremer fazendo chover)	Duck Material: Livro pequeno da MB: Unit 18 e 1 prato de papel. Objetivo: Confeccionar um pato de papel e explicar que todos os seres vivos precisam de água.
LEARNING CENTER 2 (20’ with parents + photos)	Numbers Material: impresso #Colour, lápis de cor. Objetivo: Contar, quantificar, pintar com lápis de cor e reconhecer os números de 1 a 5.[pic 1]		Oil and Water Experiment Material: 1 copo com água e 1 colher de óleo. Objetivo: Comprovar através desse experimento que água e óleo não se misturam.	Counting Drops Material: 1 conta gotas e 3 copos com água e corantes (azul, vermelho e amarelo) Objetivo: Treinar coordenação motora fina ao utilizar o conta gotas, contar e relembrar as misturas das cores primárias. (caso não tenham corantes, brinquem bastante de contar as gotas, podem fingir que é vitamina pra algum brinquedo) https://www.youtube.com/watch?v=9lZR1ERaKGA	Numbers Material: impresso #Count, canetinhas. Objetivo: Contar, quantificar, ligar com canetinhas e reconhecer os números de 6 a 10. [pic 2]
LEARNING CENTER 3 (20’ with parents)	Playdough (sticks) Objetivo: desenvolver coordenação motora fina e criatividade.		Blocks Objetivo: desenvolver coordenação motora fina e criatividade.	Playdough (Scissors) Objetivo: desenvolver coordenação motora fina e criatividade.	Scissors (paper) Objetivo: desenvolver coordenação motora fina e criatividade.
SNACK TIME (30’ with parents)	Snack time and brushing the teeth		Snack time and brushing the teeth	Snack time and brushing the teeth	Snack time and brushing the teeth
FREE PLAY (30’ with parents)	Objetivo: Desenvolver imaginação e socialização.		MUSIC CLASS (16:30 - 17:10)	Objetivo: Desenvolver imaginação e socialização.	PHYSICAL EDUCATION (15:40 - 16:10)
STORY TIME (+ review) (30’ with parents)	Water, water everywhere https://www.youtube.com/watch?v=3pu35sVRdjI		Commotion in the ocean https://www.youtube.com/watch?v=9pRhgZ8Jffs	Rainbow fish 1,2,3 https://www.youtube.com/watch?v=DyLJYs1zvSI	Make way for ducklings https://www.youtube.com/watch?v=Hy73DR493Oo
YOUTUBE  (30’ with parents)	https://www.youtube.com/watch?v=DMfdMEA8e10		https://www.youtube.com/watch?v=xVVQjgJIZpA	https://www.youtube.com/watch?v=s0bS-SBAgJI	https://www.youtube.com/watch?v=vc-TCoSXd4c
“PLAYGROUND” (30’ with parents)	Objetivo: Desenvolver coordenação motora grossa e socialização.		Objetivo: Desenvolver coordenação motora grossa e socialização.	Objetivo: Desenvolver coordenação motora grossa e socialização.	Objetivo: Desenvolver coordenação motora grossa e socialização.

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