O RELATÓRIO PRELIMINAR DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

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RELATÓRIO PRELIMINAR DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Aluno: Rafaela dos Santos Pereira

Pedagogia

Prof. orientador de estágio: Fabio Maia

Sapucaia do Sul, 13/08/2022

1. CARACTERIZAÇÃO DO SEGMENTO E DO NÍVEL DE ENSINO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Planejamento se constitui através da observação construtiva e da análise crítica em torno do contexto estagiado. Nota-se que o estágio é indispensável para a formação dos futuros profissionais que desejam atuar ativamente em sala de aula. A Educação Infantil é o primeiro contato da criança com a experiência escolar e engloba a importante fase da vida entre 2 e 5 anos de idade. Dessa forma, ela propicia o desenvolvimento integral do indivíduo em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social. Na Educação Infantil, buscamos a integração da criança através do desenvolvimento dos aspectos biológicos, psicológicos intelectuais e, socioculturais, preparando-as para a continuidade do processo educacional, em termos de Ensino Fundamental. As Propostas Pedagógicas visão reconhecer as crianças como seres íntegros, que aprendem a ser e conviver consigo próprios, com os demais e o próprio ambiente de maneira articulada e gradual, devem buscar a partir de atividades intencionais, em momentos de ações, ora estruturadas, ora espontâneas e livres, a interação entre as diversas áreas de conhecimento e aspectos da vida cidadã, contribuindo assim com o provimento de conteúdos básicos para a constituição de conhecimentos e valores. Para que haja uma aprendizagem lúdica e produtiva o ponto de partida deve ser o estimulo. A Educação Infantil é regida pela LDB-Lei de diretrizes e bases da educação nacional. Tendo isso em vista e com base nos parâmetros nacionais para Educação Infantil este projeto traz uma proposta de atividades voltadas para aquisição de habilidades e competências indispensáveis na formação do educando desta faixa etária. Para atuar nesta aérea o pedagogo precisa respeitar o tempo de desenvolvimento de cada criança, também como incentivar e participar das atividades de aula é necessário apresentar habilidades como saber conviver, compreender os processos e amadurecimentos das crianças, transformar-se cotidianamente, aprender com as situações que emergem no cotidiano, etc.    O estagio supervisionada é uma importante etapa na formação do pedagogo, pois através do mesmo o educando pode aprofundar suas funções unindo à teoria a prática. Através da observação e coparticipação, complementando o ensino teórico a partir da vivencia educacional.

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2. APRESENTAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR

2.1 - DADOS DA UNIDADE ESCOLAR

a. Nome da instituição: EMEF Paul Harris.

Tipo de Instituição:

(  ) Escola/Creche Pública Estadual.

(x) Escola/Creche Pública Municipal.

(  ) Escola/Creche Particular.

(  ) Escola/Creche Filantrópicas.

b. Endereço: R. Montevidéu, 57- Santa Teresa, São Leopoldo - RS, 93037-010.

c. Dias / Horários de funcionamento: De segunda-feira  a sexta-feira das

08:00–12:00 / 13:30–17:30.

d. Telefone de contato: (51) 2200-0885.                                

e. E-mail: [e-mail].

f. Nome da direção/coordenação: Ademir Miguel Auler, Simone Lopes Gomes De Mattos, Sandra Espíndola Marian, Claudeci Ione Donatti.

g. Nome do docente supervisor da Unidade Escolar: Ana Paula Lopes de Souza.

h. Contexto relacionado ao estágio:

(x) Educação Infantil        (  ) Fundamental – Anos Finais

i. Disciplina relacionada ao estágio.

(x) Não se aplica                (  ) História                (  ) Língua Portuguesa.

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2.2 – COMUNIDADE ATENDIDA

NÍVEL / SÉRIE	N° DE TURMAS	N° DE ALUNOS
Educação Infantil:
- Creche	0	0
- Pré-escolar	4	74
Fundamental – Anos Iniciais
1° ano	2	50
2° ano	2	48
3° ano	2	47
4° ano	2	57
5° ano	3	81
Fundamental – Anos Finais
6° ano	4	104
7° ano	3	83
8° ano	3	81
9° ano	3	82
Ensino Médio:
1° ano	0	0
2° ano	0	0
3° ano	0	0
Educação de Jovens e Adultos (EJA)	5	100
Total:	33	807

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2.3 - DESCRIÇÃO DA COMUNIDADE ATENDIDA

O estágio foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Paul Harris, localizada na Rua Montevidéu, 57- Santa Teresa, São Leopoldo - RS, 93037-010. A escola existe a 54 anos, atendendo a comunidade do bairro Santa Tereza e suas redondezas. A instituição atende 807 alunos entre pré-escola, ensino fundamental e EJA. A comunidade escolar tem uma participação ativa, onde a maioria dos pais e responsáveis participa das reuniões, discussões, atividades comemorativas e festivas promovidas pela escola, bem como, opinam e dão sugestões para a resolução de problemas, melhoria do ensino, bem estar dos alunos, fortalecendo o vínculo com a escola. O perfil socioeconômico da comunidade pode ser considerado de médio a alto, a grande maioria das famílias possui escolaridade, tendo acesso a emprego, direitos, internet, telefone, computador, televisão, e lazer. O bairro faz parte da aera urbana e esta localizado próximo ao centro da cidade. Ele possui uma boa infraestrutura, tendo ruas e avenidas asfaltadas, possuindo iluminação pública, contando com a Semae para distribuição de água e tratamento de esgoto, possuindo mercados, padarias, farmácias, restaurantes, o Fórum, hospital Público Centenário, tendo fácil acesso a meios de transporte, tendo o trensurb a menos de cinco minutos da instituição, e parada de ônibus na frente da escola, constando também com ônibus gratuito para a comunidade pcd, etc