Relatório Preliminar De Estágio Supervisionado

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RELATÓRIO PRELIMINAR DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

Aluno: Daiana Regina Gomes do Nascimento

Pedagogia

Prof. orientador de estágio: Fabio Maia

Rio de Janeiro, 26/MAIO/2023.

1. CARACTERIZAÇÃO DO SEGMENTO E DO NÍVEL DE ENSINO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

   

Os anos iniciais do ensino fundamental compõem a segunda etapa da educação básica, em que são analisados e estimulados diversos aspectos dos desenvolvimentos  cognitivo e socioemocional das crianças. Essa etapa tem duração de 5 anos e atende a crianças com faixa etária de 6 a 10 anos. Além de ter bastante foco no desenvolvimento linguístico e lógico-matemático, são muito importantes para que a criança chegue ao Fundamental 2 com as bases para lidar com os conteúdos científicos tradicionais, também valoriza a formação integral dos estudantes, incluindo aspectos sociais, éticos, cognitivos e emocionais.

             Os conteúdos abordados no Fundamental 1 seguem as orientações da Base Nacional Comum Curricular. Em relação aos conteúdos, a criança aprende o domínio da língua falada e escrita, os princípios matemáticos, a noção de espaço e tempo, os princípios científicos, além de ter um convívio com a arte e a estética.

                        "A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. Tal articulação precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos, de novas formas de relação com o mundo, novas possibilidades de ler e formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões, em uma atitude ativa na construção de conhecimentos. Nesse período da vida, as crianças estão vivendo mudanças importantes em seu processo de desenvolvimento que repercutem em suas relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo." (BNCC, 2018, p. 58)

      No Fundamental 1, os alunos têm em média de 6 a 10 anos. Dividimos esse segmento da escolarização em cinco turmas: 1º, 2º, 3º e 4º e 5º anos que são organizadas em dois ciclos: Ciclo 3 e 4. Nessa faixa etária, as crianças passam por muitas transformações nos aspectos cognitivos, físicos, emocionais, sociais, por isso é muito diferente planejar o trabalho para as crianças ao início e ao final do Fundamental 1. O currículo e as práticas de sala de aula são pensados por faixas de idade, de acordo com os ciclos. Há metas traçadas para o final de cada ano e de cada ciclo da escolaridade. O ciclo 3 é formado pelos 1º, 2º e 3º anos e Ciclo 4 pelos 4º e 5º anos.

      O corpo docente dos dois ciclos do Fundamental 1 é formado por pedagogos e professores especialistas em Educação Física, Inglês, Música e Artes. No Brasil a profissão é regularizada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LBD). Entre as atribuições para o professor definidas pela lei estão:

• Elaborar a proposta pedagógica;
• Elaborar o plano de trabalho (planejamento);
• Zelar pela aprendizagem dos alunos: além de ensinar é necessário cuidar para que todos os alunos aprendam realmente;
• Elaborar estratégias de recuperação para aqueles alunos que não obtiveram notas satisfatórias;
• Ministrar os dias letivos de horas-aula;
• Colaborar com atividades entre a escola e a comunidade escolar: além de envolver os pais no processo de ensino dos filhos, a comunidade deve ser convidada a participar da realidade escolar.

     Durante o desenvolvimento do Estágio Supervisionado – 1° ano do ensino fundamental, foi possível observar e participar dos objetivos da pesquisa no processo de alfabetização, da investigação metodológica e do acompanhamento das ações da professora no espaço estagiado.Contribuiu significativamente para a minha  formação em Pedagogia, possibilitando um contato concreto com a realidade estagiada, assim como, um aprendizado sólido e reflexivo com as diversas realidades encontradas na escola, principalmente na turma do 1° ano  das series iniciais.

 2. APRESENTAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR

2.1 - DADOS DA UNIDADE ESCOLAR

a. Escola Bambino ltda.

Tipo de Instituição:

(  ) Escola/Creche Pública Estadual.

(  ) Escola/Creche Pública Municipal.

(  x) Escola/Creche Particular.

(  ) Escola/Creche Filantrópicas.

b. Endereço:

Estrada do Rio grande,3443, taquara

c. Dias / Horários de funcionamento:

Segunda à sexta – horário de atendimento: 7h às 19h.

d. Telefone de contato:                                

(21) 98212-0261

e. E-mail:

[e-mail]

f. Nome da direção/coordenação:

Andrea carvalho – Coordenadora Pedagógica

g. Nome do docente supervisor da Unidade Escolar:

Não se aplica

h. Contexto relacionado ao estágio:

( x ) Fundamental – Anos Iniciais

(  ) Educação de Jovens e Adultos.

(  ) Coordenação. Orientação e Supervisão

i. Disciplina relacionada ao estágio.

Pedagoga

2.2 – COMUNIDADE ATENDIDA

NÍVEL / SÉRIE	N° DE TURMAS	N° DE ALUNOS
Educação Infantil:
- Creche	3	24
- Pré-escolar	2	18
Fundamental – Anos Iniciais
1° ano	1	10
2° ano
3° ano
4° ano
5° ano
Fundamental – Anos Finais
6° ano
7° ano
8° ano
9° ano
Ensino Médio:
1° ano
2° ano
3° ano
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Total:	5	52