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O RESUMO DO LIVRO - PINÓQUIO AS AVESSAS

Por:   •  31/10/2017  •  Trabalho acadêmico  •  290 Palavras (2 Páginas)  •  751 Visualizações

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1 - INTRODUÇÃO

O trabalho irá apresentar as diferentes formas de abordagens de ensino

estudadas em sala de aula que serão relacionadas com o livro de Rubem Alves

(2013) “Pinóquio ás avessas”.

Mostrando as situações em que cada uma dessas abordagens pode ser

aplicada.

2 – RESUMO DO LIVRO “PINÓQUIO AS AVESSAS”

3.1.- ABORDAGEM TRADICIONAL

A abordagem tradicional mostra que o ensino é obrigatório e o professor é o

centro de tudo, e o aluno terá a obrigação de aprender tudo àquilo que for

transmitido a ele.

Tem por tradição ser rígida, o aluno escuta e absorve aquilo que o professor

tem para passar, sem questionamentos.

Podemos encontrar no livro “Pinóquio às avessas” trechos que representam a

educação tradicional.

“... - A escola não é pra você aprender aquilo que quer- disse a professora. - A

escola é para você aprender aquilo que deve aprender. O que você deve

aprender é aquilo que disseram os homens inteligentes do governo. Tudo na

ordem certa. Uma coisa de cada vez. Todas as crianças ao mesmo tempo. Na

mesma velocidade...” (Rubens Alves)pag.29”.

No trecho citado,mostra a professora explicando para Felipe a forma com qual

ele deve aprender e o que ele deve seguir.

Essa abordagem trás uma visão individualista, onde somente o professor

detém o conhecimento e não permite o aluno a liberdade de criação.

O professor transfere o conteúdo que está proposto no programa para o aluno(

de maneira expositiva), que deve assimilar. Esse aluno será avaliado de

diversas formas, como, avaliações, exercícios, chamadas. Onde será verificado

se o aluno compreendeu o que foi passado mediante as notas obtidas.

Para exemplificar a abordagem tradicional podemos citar a educação bancária,

que foi proposta por Paulo Freire (1975),uma educação caracterizada por

“depositar” no aluno,conhecimentos,informações,dados,etc.

3.2.- ABORDAGEM COMPORTAMENTAL

A abordagem comportamental vai ser caracterizada pelo objeto (empirismo) e o

conhecimento sempre será uma descoberta para o individuo.

Todo conteúdo transmitido

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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