O Relatório Descritivo

Relatório Descritivo

Nome: Heloisa

Nascimento:16/06/2017

Turma: berçário II C

Professora: Josicleide

2º Semestre 2019

Neste 2º semestre de acordo com o percurso trilhado pelo berçário IIC decorrentes dos registros realizados diariamente, de modo geral a turma demostra ser interessada, apresentam interações sem muitos conflitos.

As atividades pedagógicas propostas, a turma as realiza demostrando entusiasmo e criatividade, sendo visível seu desenvolvimento, os laços afetivos foram fortalecidos entre as crianças, famílias e professora, tornando a convivência de todos harmoniosa.

A Heloisa é uma criança participativa e frequente, favorecendo o processo de aprendizagem e o seu desenvolvimento, a participação da família foi efetiva, os responsáveis se mostraram interessados em saber como foi a rotina da Heloisa na unidade educacional, respondiam prontamente os bilhetes enviados via agenda e colaboravam nas atividades pedagógicas quando solicitado.

Nas atividades referentes a brincadeiras heurísticas mostrou-se interessada, o cesto do tesouro (materiais de propriedades diversas) no qual explora e faz suas próprias descobertas através da curiosidade. Ao apropriar-se do tecido e colocar no rosto, por vezes dizia “ACHOU!”, um jeito único de ser e expressar suas emoções através do lúdico.

Monta diversos objetos com jogos de encaixe, nomeando e mostrando suas obras a professora, demostra gostar de ouvir músicas de roda e pede para cantar as de sua preferência, nos momentos de dança manifesta-se aparentando alegria e imitando gestos.

Durante as atividades de desenho e pintura apresenta interesse, permanecendo por mais tempo concentrada. Realiza diversas atividades com autonomia, como tirar e colocar o calçado (necessitando de ajuda para amarrar) nos momentos de refeições demonstra preferência em

comer sozinha, recusando auxílio. Ao ir ao banheiro retira a frauda sozinha, porém ainda está em processo de controle de suas necessidades fisiológicas.

Quando está no parque a Heloisa explora todo espaço e brinquedos, principalmente os mais altos, onde demonstra agilidade testando seus limites. O faz de conta está presente em suas brincadeiras, ao imitar “monstros” fazendo caretas e sons altos ou quando faz uma ligação com telefone ou qualquer outro objeto dizendo “Alo mamãe.”, ou quando vai ao canto da beleza “minha vez! minha vez!” repete ela.

A Heloisa demonstra interesse e preferência em algumas amizades, quando discorda de alguma situação ou se depara com a disputa de algum brinquedo, demostra insatisfação, chorando e chama a professora relatando o acontecido. Depois da intervenção e conversa volta a interagir com seus amigos. A cada dia tem desenvolvido mais suas habilidades, através dos estímulos proporcionados durante o semestre e do protagonismo a ela permitido.