O Roteiro Supera

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MELHORES PRÁTICAS

Nome do autor: Ludimila Sales de Oliveira

Unidade: Vila Velha - ES

Título: Cartilha do Raciocínio Lógico (Junior)

Motivo: Consolidação do Aprendizado

Descrição: Com base nas experiências adquiridas conforme a realização das atividades, é fortalecida a ideia de que o aprendizado só ocorre quando a informação passa a fazer sentido para o aluno.

Tendo em vista os desafios encontrados ao explicar as atividades de raciocínio lógico aos alunos de forma que realmente compreendam e consigam realizar a atividade sozinhos e levando e consideração a eficácia da técnica utilizada para explicação do Hitori, surge a ideia de montar uma cartilha em que as atividades são explicadas de forma em que as crianças consigam ativar suas emoções ao usarem a imaginação e as dicas e regras começam a fazer mais sentido.

Quando explicamos com a linguagem da lógica, por ser muito abstrato, na maioria das vezes eles até falam que entendem, mas ao chegarem em casa não conseguem realizar sozinhos. E os pais por não conhecerem a atividade, acabam não conseguindo auxiliá-los.

Por meio desta cartilha, poderão criar um cenário por meio da imaginação e o objetivo, dicas e regras das atividades serão aplicadas de uma forma com mais sentido para eles.

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