OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELAS FAMÍLIAS NA DIFÍCIL TAREFA DE EDUCAR

ANA PAULA GUIMARAES

KELI SABINO PADILHA

REGIANE BITTENCOURT

OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELAS FAMÍLIAS NA

DIFÍCIL TAREFA DE EDUCAR

      Trabalho a ser apresentado para integralização

da disciplina de trabalho de graduação

do curso de Licenciatura em Pedagogia do

 Centro Universitário

Leonardo Da Vinci-UNIASSELVI

   

IMBITUBA

2014

SUMÁRIO

TEMA................................................................................................................................

OBJETIVOS GERAIS.......................................................................................................

OBJETIVOS ESPECIFICOS.............................................................................................

PROBLEMATIZAÇÃO.....................................................................................................

JUSTIFICATIVA...............................................................................................................

INTRODUÇÃO.................................................................................................................

METODOLOGIA..............................................................................................................

QUESTIONÁRIO.............................................................................................................

CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................................

REFERÊNCIAS...............................................................................................................

TEMA:

OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELAS FAMÍLIAS NA DIFICÍL TAREFA DE EDUCAR.

OBJETIVOS GERAIS

     O presente trabalho busca refletir sobre a transição da sociedade e sua cultural descartável, presente na atualidade, onde torna-se incapaz de preparar as pessoas para valores duradouros, sendo a educação um desses importantíssimos valores.

     Compreendendo que não é só na escola que se educa ou aprende, o ambiente familiar é uma grande oportunidade para a educação de crianças e jovens, onde  a educação se faz dentro da cultura da sociedade e da comunidade, Queremos assim evidenciar a escola como um ambiente onde a família deve ter atração continua junto a seus filhos, compreendendo as mudanças históricas e culturais.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Analisar os problemas educacionais enfrentados pelas famílias na sociedade atual.

• Refletir sobre as mudanças históricas e culturais, e como elas afetam a concepção da educação familiar.

• Ressaltar que a presença dos pais é de suma importância, na formação, educação e identidade dos filhos.

• Discutir as principais funções no papel da família, referente a educação de seus filhos.

PROBLEMA

A cerca dos temas propostos surgen os questionamentos:

-Quais os principais desafios e mudanças que a família enfrenta diante da educação?

-Qual a responsabilidade da família junto a educação dos filhos ?

- A família pode ser parceira na educação dos filhos?

-Educar para qual sociedade?

JUSTIFICATIVA

       Pensar a família é considerar o primeiro meio em qual a criança será educada.Daí a necessidade de reflexão sobre o papel da educação nos novos parâmetros familiares e principalmente os conceitos atuais.Ao trabalhar diretamente com famílias a pesquisa norteara tanto a constituição familiar, sua formação, apoio e ajuda, destacando as dificuldades de relacionamentos, principalmente no que diz respeito ao ato de educar.

           É comum ouvir pais que reclamam de seus filhos, os filhos que se queixam a respeito dos pais/ e ou responsáveis, os jovens que consideram retrógradas as concepções  e orientações dadas por seus pais e tudo aquilo que diz respeito a família, pais que veem perdidos no tocante a educação de seus filhos, a escola que parece não mais corresponder as necessidades educacionais, numa constante mudança.

INTRODUÇÃO

    A proposta do presente trabalho está alicerçada na reflexão sobre o papel da família contemporânea na educação dos filhos.

   O indivíduo recebe uma carga formativa e informativo muito intensa: dependência nos primeiros anos de vida, pela família, seja qual for sua composição, contato bons e ruins, as primeiras palavras aprendida e averbadas com a convivência familiar, as noções de higiene, educação, serão fundamentais para a formação de seu caráter, somando a tudo aquilo que será absorvido ao longo da vida. O espaço em que a família se constitui pode levar a uma série de fatores que podem comprometer a vida de uma pessoa para sempre.

          É corrente a afirmação: “A família é a célula da sociedade”.Sendo assim, é importante avaliar como está a  célula. Ao longo da história a família passou por diversas transformações e a concepção clássica de família: pai, mãe e filhos, já não é mais rotineira e comum.

          Em 1916, o código civil brasileiro definiu que família é a união pelo casamento civil homem e mulher, pessoas essas ligadas por vinculo de consanguinidade, em 26 de dezembro de 1977, surgiu a primeira mudança, que começou a admitir o divórcio por meio da lei n 6515. Até a constituição da República de 1988 reinava no Brasil o modelo de família patriarcal e de consanguinidade.Com a carta constitucional 1988 (Brasil 2000 b), a família recebeu uma nova definição, onde é concebida como alicerce da sociedade e merece apoio especial do Estado e revolucionou o direito da família pátrio ao proibir expressamente de haver qualquer tipo de classificação ou discriminação dos filhos, sejam eles gerados na consistência do casamento,  adotivos ou não.