OS FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA

 

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Foto – Coordenação do Curso de Pedagogia

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL (ULBRA)

PRÓ-REITORIA ACADÊMICA

DIRETORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

DISCIPLINA

FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA

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Prezados(as) Alunos(as)

Bem-vindo(a) ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA).

        A disciplina de Fundamentos da Pedagogia que compõe o primeiro semestre do curso, objetiva trazer informações sobre a organização curricular, os princípios filosóficos e metodológicos, apresenta também as concepções basilares de estruturação e organização da matriz, o campo de atuação do Pedagogo, a legislação pertinente das questões legais de normatização do curso de Pedagogia frente a legislação educacional brasileira,  histórico dos cursos de Pedagogia, as normativas em relação à formação continuada, ao Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) e a gestão de carreira do Pedagogo, dentre outros temas.

        Reafirmamos nosso compromisso com ensino de qualidade que objetiva formar professores para atuar e modificar a comunidade em que estiver inserido "O estudante de Pedagogia trabalhará com um repertório de informações e habilidades composto por pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos, cuja consolidação será proporcionada no exercício da profissão, fundamentando-se em princípios de interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética" (Art. 3º - Resolução n. 01/2006).

        

        Desejamos que usufrua das leituras propostas na disciplina, reafirmando a sua escolha e opção pelo curso de Pedagogia, dirimindo dúvidas ao mesmo tempo em que estrutura uma formação de excelência a partir da interação com os professores, das leituras e pesquisas realizadas que culminarão na formação do Pedagogo - Educador Pesquisador.

                   Prof. Lisiane Gazola                      Prof. Marlene Fernandes

                  Coordenação Adjunta   Coordenação do curso

CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Fundamentos da Pedagogia PROFESSOR(A): Lisiane Gazola, Marlene Fernandes e Raquel Hahn.

CRÉDITOS: 4             UNIDADE/EAD: 1000 HORAS/AULA TOTAIS: 68

2ª PARTE

A segunda parte da disciplina vai tratar dos seguintes temas:

1. A Pedagogia e o papel do Pedagogo.

2. A Organização Curricular do curso de Pedagogia da ULBRA.

3. O Processo de Formação do Educador Pesquisador.

4. O papel da Pesquisa, Extensão e Curricularização da Extensão na Formação do Pedagogo.

5. Os estágios na Formação do Pedagogo.

6. Projeto de Vida e Formação Profissional do Pedagogo.

A segunda parte do material da disciplina vai abordar a formação do Pedagogo, a partir das questões legais de normatização dos cursos de formação de professores e da organização curricular do curso de Pedagogia da Universidade Luterana do Brasil/ULBRA.

Para o desenvolvimento destas temáticas serão utilizados textos em pdf, vídeos, leituras complementares, arquivos em power point, etc.

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1. A Pedagogia e o papel do Pedagogo

Maria Cleidia Klein Oliveira^[1]

Introdução

Para que possa consolidar a escolha da sua profissão é importante que você conheça as suas áreas de atuação, compreenda o perfil profissional que a mesma se propõe a formar e as principais atividades que irão compor o dia-a-dia desta profissão. Veremos que o pedagogo irá atuar em três frentes básicas: a docência, a pesquisa e a gestão. Neste contexto, faz-se necessário conhecer também as habilidades necessárias a este perfil profissional, em especial aquelas relativas à organização e gestão de equipes, visto que este profissional irá compor e liderar equipes, tanto em ambientes escolares como em ambientes não escolares.

1.1 Quem é o pedagogo? O que é a pedagogia?

        De acordo com uma definição de dicionário, “pedagogo é o profissional ou especialista em pedagogia; o que estuda e aplica a arte de educar”. (PEDAGOGO, 2017). Temos aqui uma definição bastante abrangente e que empodera este profissional, diferente de sua designação inicial histórica, do grego paidagogus, que designava o escravo responsável pela condução das crianças para a escola na Grécia Antiga. Na etimologia, paidos significa criança e agoge significa conduzir. Assim, pela análise etimológica temos que o pedagogo é aquele que conduz a criança ao conhecimento.

        Analisando-se as Diretrizes Curriculares Nacionais – DCNs do Curso de Pedagogia, observa-se que estas diretrizes preveem, em seu artigo quarto, que o Curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se

... à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. (BRASIL, 2006, Art. 4.º).

        Pode-se depreender, a partir da definição do perfil de formação preconizado pelas DCNs, que o Pedagogo é um profissional da área da educação, que atuará na docência, nos níveis da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental, na formação de professores em nível médio, e também na área de serviços e apoio escolar, indicando uma ampla área de abrangência para este profissional. Esta área se amplifica ainda mais no parágrafo único do artigo quarto:

As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando: