PRIMEIRO DIA DE AULA: O QUE VOCÊ SERIA CAPAZ DE FAZER NO PRIMEIRO DIA DE AULA PARA ENCANTAR SEUS ALUNOS?

TRABALHO EM GRUPO - TG

ALUNA: RENATA FELLINI MAGALHÃES

RA: 1614688

POLO: COLÉGIO FERNÃO GAIVOTA- ALPHAVILLE

2016

PRIMEIRO DIA DE AULA: O QUE VOCÊ SERIA CAPAZ DE FAZER NO PRIMEIRO DIA DE AULA PARA ENCANTAR SEUS ALUNOS?

        

1. Recebe-los na porta com 2 (dois) fantoches, um em cada mão (que serão os amigos e colegas da turma também), um chapéu temático bem grande e diferente e plumas no pescoço. Um fantoche em sala de aula ajuda a criar um efetivo e positivo clima para novos aprendizados. Um uso regular dos fantoches ajuda a marcar o inicio e fim das atividades, brincadeiras direcionadas, etc. Além dessas utilidades, os fantoches são um recurso flexível que pode ser utilizado nas rotinas de ensino promovendo participação e controle da sala de aula de uma maneira positiva. Exemplos: 1- repetir o que o fantoche fala.

2- Eco: crianças repetem 3x (três vezes) diminuindo volume para trazer de volta a atenção de alunos dispersos e\ou classe.

3- seguir as instruções do fantoche: Usar fantoches para dar as crianças instruções como: levantar, sentar, etc.

4- adivinhar o que o fantoche esta pensando: com a ajuda de cartões ilustrativos relacionados ao que se quer ensinar aos alunos, o fantoche segura o cartão ilustrativo e os alunos e os alunos tentam adivinhar o que o fantoche está pensando.

5- Condutor musical: durante as musicas o fantoche segura um lápis e com movimento para cima ou para baixo os alunos aumentam ou diminuem o tom.

6- fantoche dormindo: colocar o fantoche na sua “cama” na hora que se quer a classe mais quieta falando com alunos bem baixinho que ele está dormindo porque estava cansado ou não estava se sentindo bem.

7- passar comando: dar o fantoche a um aluno “cuidar” que está menos estimulado.

8- Correção com o Fantoche: O fantoche responde a perguntas de forma errada para que os alunos o corrijam. Ex: fantoche fala: “a bola é azul”, os alunos vão dizer ao fantoche que  a bola é verde!

9- muito bem!: O fantoche dá parabéns e elogia o trabalho dos alunos.

10- Demonstrando o que fazer: o fantoche demonstra o que é para ser feito para que dúvidas na hora de fazer atividades sejam minimizadas.

        Estas, são apenas algumas ideias e sugestões que podem ser usadas em sala de aulas, pois existem inúmeras possibilidades além de criações espontâneas na hora da rotina com os alunos.

1. Hora da roda: Momento onde musicas são cantadas e ensinadas antes de sentar e após sentar. Todos os alunos receberão almofadas coloridas para sentar no chão (podem ser quadrados de tatame também). Os fantoches são usados neste momento também conforme mostrado no item “a” acima. A idéia é criar um ambiente atrativo, trazer conforto e levá-los ao mundo da fantasia e imaginação, tirando assim, o foco de medos, ansiedade entre outros fatores comum em um primeiro dia de aula.

1.  Apresentação da professora, dos amigos fantoches e depois os alunos se apresentam um a um recebendo um dos fantoches para lhe contar seu nome, o que gosta de fazer, etc.

1.  Jogos e brincadeiras direcionadas com cartões ilustrativos e os fantoches (exemplos e algumas sugestões foram citadas no item “a”).

Sugestões de brincadeiras com cartões:

1. Achar o parceiro: cada um recebe um cartão com nome de algum colega, eles terão que descobrir, achar quem é esse colega.
2. Achar seu grupo: cartões com números ou cores são dados para que eles descubram quem são os colegas com a mesma cor que farão parte do seu grupo, após, eles escrevem cada um em seu cartão o nome dos componentes do grupo.
3. Jogo da memoria.
4. Hora livre: momento para dar espaço para eles se sentirem a vontade de brincar e poder fazer novas amizades e estreitar laços (oportunidade para professora observar mais cada um de seus alunos).

Após todas essas atividades, apresentação, “quebra do gelo” e brincadeiras, é hora do teatro com fantoches. As almofadas já estão no chão, os alunos voltam a se sentar na área das almofadas e a professora vai atrás do teatro construído e preparado para decorar e ser utilizado durante o ano em ocasiões programadas. Para o primeiro dia de aula o tema da peça de teatro é  “meu primeiro dia de aula”. É importante que seja preparado com antecipação e se utilize as técnicas de uma contadora de historia para trazer o universo mágico para os alunos.