PROCESSOS HISTORICOS

Após a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal, explique com suas próprias palavras, como se deu a organização do ensino no Brasil. Utilize o referencial teórico estudado para formular sua resposta. resp :Pombal transferiu o poder que era concebido a Igreja para as maos do Estado.

O rompimento entre a Igreja e Estado esta no sentido de criar uma educaçao leiga (nao religiosa) e livre (independente dos privilegio de classe)obrigatoriedade e gratuidade do ensino,educaçao a cargo do estado;nacionalismo (recusa ao universalismo jesuitico);enfase nas linguas vernaculas (da regiao ou pais) e nao o latim,entre outros;

Pombal adotou medidas: Nomeaçao de professores, estabelecimento de planos de estudos e inspeçao da educaçao,modificaçao no curso de humanidade,tipo do ensino jesuitico,criaçao das aulas regias,de disciplinas isoladas,criaçao do subsidio literario.

Em relação à importância e o papel que os jesuítas desempenharam na tarefa missionária e pedagógica do Brasil Colônia,( v ) Os padres jesuítas inauguraram uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. ( v) Os jesuítas foram responsáveis pelo início do processo de escolarização formal no Brasil.(v ) Os jesuítas realizaram a catequese dos índios, a educação dos filhos dos colonos, a formação de sacerdotes e o controle da fé e da moral dos habitantes da terra.(F ) A Companhia de Jesus foi a única ordem religiosa que deixou rico legado nas atividades pedagógicas. SEQ; vvvF

Em relação à ação dos jesuítas no Brasil, assinale a afirmativa que não corresponde com o conteúdo estudado nesta quinzena: resp:no Brasil, desde o início da colonização desenvolveu-se um sistema de escolas elementares e secundárias, o que significou a existência de uma política estatal brasileira forte e atuante que atendia a todas as camadas da população;

os jesuítas construíram, no Brasil, um sistema educacional que, assumiu o papel de agente colonizador;por sua atuação na sociedade colonial, os jesuítas marcaram profundamente o ideário pedagógico brasileiro que perdurou até a República;

analisando hoje, a ação dos jesuítas no Brasil, por mais que tenham se esforçado em cumprir uma missão, indiciaram a desintegração da cultura indígena no pais;durante o período Colonial aqui no Brasil funcionou um sistema educacional a cargo dos jesuítas que, submetidos ao pode real, garanti a unidade política da colônia por meio da uniformização da fé e da consciência;

No período imperial, alguns fatos foram relevantes para a área da educação. Dentre eles, podemos citar a vinda da Corte Portuguesa para o Brasil. (v) Devido aos atritos da Corte Portuguesa com Napoleão, a família real mudou-se para a colônia, sob a proteção da Inglaterra.(v) Com a chegada da Corte Portuguesa ao Brasil, foram inúmeras as transformações sociais, culturais e econômicas que modificaram o cotidiano das pessoas, os hábitos e os costumes.( V) Com a abertura dos portos, o Brasil tornou-se o maior centro comercial e naval do Império, após a tomada de Lisboa pelos franceses. O Rio de Janeiro se tornou o mais importante centro naval e comercial do Império. Era também o maior mercado de escravos das Américas.(F ) A tendência de criar escolas não religiosas no Brasil