Pesquisa bibliografica na area da educação

UNICEP – Centro Universitário Central Paulista[pic 1]

Curso de Pedagogia

Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação e Metodologia Científica. Professor (a): Keila Marcondes. Tutor(a) Virtual: Juliana Guedes dos Santos Marconi. Aluna: Daniela Nunes Rodrigues RA: 3610159 Atividade: Texto Unidade 4

Pesquisa Bibliográfica em síntese na área da Educação

A pesquisa bibliográfica é utilizada como um método de pesquisa em trabalhos acadêmicos, estudos exploratórios ou descritivos. Nela é feito um levantamento das referências através de livros, matérias didáticos, artigos entre outros, para elaboração de um trabalho, possibilitando um amplo acesso as informações.

Através do levantamento das informações, é necessário traçar objetivos e organizar os objetos de estudo, os quais seguem as seguintes etapas para um raciocínio: elaboração do projeto; investigação das soluções; análise das soluções; síntese. Seguindo essa lógica, inicia-se a coleta de dados para o estudo que indicará a maneira que será feita a seleção do material. Dessa forma, é definido os parâmetros para investigação do problema, onde se identifica as principais obras relacionadas ao objeto de estudo, o idioma que será utilizado, as principais fontes de pesquisa e a definição do período utilizado para a pesquisa.

Observa-se que na pesquisa bibliográfica a leitura é a principal técnica adotada, através dela, é possível verificar e analisar a consistência do material que será estudado. A leitura por sua vez, proporciona a produção do conhecimento científico por meio de interpretações do material, por esse ponto de partida inicia-se outras pesquisas. Para obtenção das informações é necessário que sejam realizadas leituras sucessivas do material, e para isso deve-se seguir alguns passos:

• Leitura do conhecimento do material bibliográfico: consiste em uma leitura rápida do material, para a localização de informações referentes ao tema.
• Leitura exploratória: seleciona as informações que serão utilizadas para o estudo, consiste na leitura do sumário para identificação das informações que irão alcançar o objetivo do estudo.
• Leitura seletiva: determina o que de fato interessa, seleciona as informações pertinentes, as informações que serão descartadas e os dados secundários.
• Leitura reflexiva ou crítica :é a leitura crítica de todo material, objetiva a ordenação e compreensão das informações dos autores.
• Leitura Interpretativa: relaciona as ideias contidas na obra e busca uma resposta para o problema, refere-se a interpretação das ideias. É o momento em que se identifica o critério que irá nortear a pesquisa.

Finalizando, a pesquisa bibliográfica para a atuação na área da Educação, possibilita o desenvolvimento do pesquisador para a capacidade de organização, formação da análise crítica de um problema, permitindo dessa maneira, uma reflexão constante da pesquisa como fonte principal para os princípios educativos.

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Referências Bibliográficas

LIMA, T. C. S; MIOTO, R. C. T. Procedimentos metodológicos na construção do conhecimento científico: a pesquisa bibliográfica. Revista Katál. Florianópolis v.10 esp. P. 37-45. 2007.

MARCONDES, Keila. Pesquisas e Trabalhos Acadêmicos em Educação, Unidade 3: A importância do planejamento de pesquisa e seus aspectos metodológicos p. 49-68.(apostila).

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