Pinte bolinhas

                                    TRABALHO: GÊNERO TEXTUAL

I – Gênero: Receita culinária

II – Sequência didática

1. Público alvo:

Educação Infantil  (Jardim 2)

1. Conteúdo:

 Português,  Matemática,  Artes

Justificativa:

            Estimular a interação do grupo, permitindo que as crianças              exercitem    a memória, fazendo trabalhos teóricos,  como livros de receitas, e atividades em  sala    de aula e fazendo com que os alunos vejam que cozinhar, não é só brincadeira, mas é   um momento de muita concentração e aprendizagem.

1. Objetivos:

Contatos com receitas, incentivar o trabalho em grupo e hábitos alimentares.

1. Duração:

1 semana

1. Atividades:

Assistir com as crianças um vídeo com a história de João e Maria, criar          um caderno de receitas, pedir a elas que tragam ingredientes para fazermos um brigadeiro.    

1. Materiais necessários:

Vídeo, caderno, cartaz,  l lata de leite condensado, manteiga, chocolate em pó, chocolate granulado).

1. Metodologia:

Na sala de aula, através da história de João e Maria, despertar o interesse das

crianças, para a conscientização sobre a importância dos alimentos.  

Montaremos um livrinho de culinária.

Com o auxilio das crianças vamos fazer brigadeiros.

1. Desenvolvimento:

1º. Dia – Falar sobre alimentos e seus benefícios e aplicar a atividade de artes.

[pic 1]

2º. Dia – Passar vídeo, contando a história João e Maria e casa de doces e aplicar a atividade de matemática.

[pic 2]

3º. Dia – Montar um livro de receitas, com receitas simples e fácil de se fazer.

[pic 3]

4º. Dia – Fazer um cartaz, com a receita de brigadeiro e pedir que as crianças

tragam os ingredientes para o brigadeiro.

[pic 4]

5º. Dia – Fazer o brigadeiro.

Avaliação:

        Através de uma ficha de observação, perceber se a atividade ajudou as crianças a trabalharem em grupo e se eles aprenderam a importância dos alimentos. Analisar  também se eles refletiram sobre as medidas e as escolhas dos ingredientes durante o preparo do brigadeiro.