Planejamento de Química
Por: Prof. Edy Escola de Práticas e Aprimoramentos • 16/10/2018 • Resenha • 897 Palavras (4 Páginas) • 114 Visualizações
PLANEJAMENTO DE AULAS – 4º BIMESTRE
Disciplina: Química Aulas dadas: 33 Aulas previstas Positivo: 21
Professor: Edy
Turma: 2ª Série
Período semana | Conteúdos privilegiados | Orientações metodológicas (pg. Do livro didático) | Ampliação de estratégia | Trilhas | Livro de atividades | Tarefa de casa |
Data: | Oxirredução | Páginas 05 e 06 | Irei trabalhar o conceito de oxirredução, mostrando como funciona a tendência dos elementos químicos a ganhar ou ceder elétrons | |||
OBS: | ||||||
Data: | Oxirredução | Páginas 06 e 07 | Demonstrarei o calculo de NOX de uma substância – método da cerca | Página 13 | ||
OBS: |
Período semana | Conteúdos privilegiados | Orientações metodológicas (pg. Do livro didático) | Ampliação de estratégia | Trilhas | Livro de atividades | Tarefa de casa |
Data: | Correção da página 13 | Irei resolver os exercícios com os alunos, aproveitando para tirar as dúvidas residuais. | ||||
OBS: | ||||||
Data: | Reações de Oxirredução. | Página 8 | Os componentes e identificação nas equações químicas. Nessa parte será importante reforçar a necessidade de organização na resolução. Para isso iremos trabalhar com papel quadriculado para melhorar visualizar o proposto. | |||
OBS: | ||||||
Data: | Reações de Oxirredução. | Página 8 | Continuaremos treinando os conceitos de oxirredução. Nesta aula começaremos a resolver os exercícios das página 14, 15 e 16 | Irei solicitar para o dia 11/10 os exercícios exclusivamente de oxirredução valendo nota | Páginas 14, 15 e 16 | |
OBS: |
Período Semana | Conteúdos Privilegiados | Orientações Metodológicas (pg. do livro didático) | Ampliação de Estratégia | Trilhas | Livro de Atividades | Tarefa de Casa |
Data: | Correção dos exercícios propostos para casa e retirada de dúvidas referentes ao conteúdo de oxirredução que puderam remanescer | Começarei a citar as pilhas eletroquímicas para que eles possam já relacionar os conteúdos trabalhados. | ||||
OBS: | ||||||
Data: | Células eletroquímicas | Páginas 16 e 17 | Irei falar sobre o experimento de Daniels, mostrando o esquema de uma pilha rústica. Para eles já se familiarizarem com o composto. | |||
OBS: | ||||||
Data: | Células eletroquímicas | Páginas 18 e 19 | Elaboração de um modelo de pilha eletroquímica, com seus componentes e todos os dados que são necessários para avaliação. Mostrarei dois esquemas completos. | Para casa, resolver o quadro organize as idéias página 19 | ||
OBS: |
Período Semana | Conteúdos Privilegiados | Orientações Metodológicas (pg. do livro didático) | Ampliação de Estratégia | Trilhas | Livro de Atividades | Tarefa de Casa |
Data: | Células eletroquímicas | Páginas 21 a 24 | Continuando o exposto na aula passada, os alunos irão ser familiarizados com o potencial da pilha, podendo assim, preencher o quadro da página 26 | Página 26 | ||
OBS: | ||||||
Data: | Avaliação | Página 27 e 28 Curiosidades sobre a utilização de pilhas e baterias | Revisão e Resolução de Exercícios | |||
OBS: | ||||||
Data: | Avaliação | Revisão e Resolução de Exercícios | ||||
OBS: |
Período Semana | Conteúdos Privilegiados | Orientações Metodológicas (pg. do livro didático) | Ampliação de Estratégia | Trilhas | Livro de Atividades | Tarefa de Casa |
Data: | Avaliação | Revisão e Resolução de Exercícios | ||||
OBS: | ||||||
Data: | Avaliação | Revisão e Resolução de Exercícios | ||||
OBS: | ||||||
Data: | Processos Eletroquímicos espontâneos e não espontâneos | Antes de iniciar o conteúdo efetivamente. Irei mostrar que existem reações que acontecem naturalmente e outras precisam ser forçadas. | ||||
OBS: |
Período Semana | Conteúdos Privilegiados | Orientações Metodológicas (pg. do livro didático) | Ampliação de Estratégia | Trilhas | Livro de Atividades | Tarefa de Casa |
Data: | Reações de oxirredução | Irei retomar o conteúdo do primeiro volume, para poder ilustrar melhor a transferência de carga. | Irei desafiar os alunos a fazerem exercícios da unidade anterior, de forma que eles precisem forçar a retomada da transferência de elétrons | Iremos utilizar o livro de atividades para fazer este desafio. | ||
OBS: | ||||||
Data: | Células eletroquímicas | Irei fazer alguns exercícios de pilhas, para retomar o conteúdo de deposição e corrosão. | Para isso, os alunos terão que retomar os conteúdos aprendidos, para relembrar conceitos de Cátodos e Anodos | Iremos fazer os exercícios do para casa. | ||
OBS: | ||||||
Data: | Metal de sacrifício | Não consta no livro didático, mas cai no vestibular. | Iremos contextualizar o uso da aplicação dos metais de sacrifício. Mostrando o valor econômico para isso. Para isso iremos utilizar a tabela da página 24 | |||
OBS: |
Período Semana | Conteúdos Privilegiados | Orientações Metodológicas (pg. do livro didático) | Ampliação de Estratégia | Trilhas | Livro de Atividades | Tarefa de Casa |
Data: | Metais de sacríficio | Irei aplicar a metodologia ativa PBL | Irei separar a turma em três grupos apresentando a eles situações problemas distintas. Para que eles resolvam do ponto de vista do custo benefício. | |||
OBS: | ||||||
Data: | Eletrolise | Página 41 | Conceitos das eletrólises, aplicação e onde é utilizado. | |||
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Data: | Eletrólise | Página 41 e 42 | Iremos diferenciar os processos de eletrólise e ígnea. Dessa forma os alunos saberão diferenciar nas questões. | Página para 47 Será solicitado para trazer na próxima aula | ||
OBS: |
Período Semana | Conteúdos Privilegiados | Orientações Metodológicas (pg. do livro didático) | Ampliação de Estratégia | Trilhas | Livro de Atividades | Tarefa de Casa |
Data: | Eletrólise e eletrodos ativos. | Página 48 e 49 | Irei mostrar industrias brasileiras estratégicas que fazem a utilização desta técnica para gerar as peças. | Página 50 Exercício 1 e 2 | ||
OBS: | ||||||
Data: | Eletrólise | Resolução de exercícios, iremos fazer juntos os exercícios das páginas 51 e 52. | Resolução dos exercícios eletrolise | Página 51 e 52 | ||
OBS: |
Período Semana | Conteúdos Privilegiados | Orientações Metodológicas (pg. do livro didático) | Ampliação de Estratégia | Trilhas | Livro de Atividades | Tarefa de Casa |
Data: | Aspectos quantitativos da eletrólise | Página 52 | Neste momento, iremos falar sobre os conceitos de eletricidade. Falando sobre corrente elétrica e sobre como quantificar isso. | |||
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Data: | Aspectos quantitativos da eletrólise | Página 53 e 54 | Irei trabalhar o calculo estequiométrico da eletrólise. Dessa forma passarei 3 exercícios didáticos para introduzir os cálculos desta atividade. | |||
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Data: | Aspectos quantitativos da eletrolise | Página 54 e 55 | Começaremos resolver os exercícios juntos em sala | Páginas 54 e 55 | ||
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Período Semana | Conteúdos Privilegiados | Orientações Metodológicas (pg. do livro didático) | Ampliação de Estratégia | Trilhas | Livro de Atividades | Tarefa de Casa |
Data: | Resolução dos exercícios e tirada de dúvidas | Páginas 54 e 55 Iremos tirar as dúvidas sobressalentes. | ||||
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Data: | Experiência no laboratório | Faremos a produção de Hipoclorito de sódio. Q-Boa | ||||
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Data: | Avaliação | Revisão e Resolução de Exercícios | ||||
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Data: | Avaliação | Revisão e Resolução de Exercícios | ||||
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Data: | Avaliação | Revisão e Resolução de Exercícios Gameficação pelo Kahoot para deixar mais divertido. | ||||
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Data: | Revisão de Recuperação | |||||
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Data: | Revisão de recuperação | |||||
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Data: | Revisão de Recuperação | |||||
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ATIVIDADES AVALIATIVAS | PROVAS | ||||||
DATA | PESO | CONTEÚDO | DATA | PESO | CONTEÚDO | ||
1 | Av1 | ||||||
2 | |||||||
3 | Av2 | ||||||
4 |
CALENDÁRIO 3º BIMESTE 2018
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