Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Em Gestão Das Organizações Escolares
Por: Tatiana Oliveira • 4/1/2018 • Trabalho acadêmico • 1.524 Palavras (7 Páginas) • 471 Visualizações
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UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Em Gestão Das Organizações Escolares
TATIANA NASCIMENTO DE OLIVEIRA
NOVA IGUAÇU
2015
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão na Organizações Escolares
Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar sob a orientação do Professor JOSÉ VEIGA DE CARVALHO FILHO
Curso: Pedagogia
Nova Iguaçu
2015
SUMÁRIO
1 INTODUÇÃO _______________________________________________ 03
2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA _______________________________ 04
3 CARACTERIZAÇÃO DO TRABALHO DA EQUIPE GESTORA ____ 06
4 DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS
E REALIZADAS ______________________________________________ 07
INTRODUÇÃO
O presente estágio em Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão na Organizações Escolares, tem como objetivo observar como se desenvolve a prática de uma Gestora Escolar, identificando suas funções, observando e refletindo o que é realmente praticado no espaço escolar.
Através deste estágio, foi possível obter uma visão da organização do trabalho escolar.
Para Bianchi, Alvarenga e Bianchi (2002, p. 16) “o estágio é um período de estudos práticos para a aprendizagem e experiência e envolve ainda, supervisão, revisão, correção e exame cuidadosos.” Portanto a atividade de estágio é de vital importância ao nosso futuro profissional.
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CAPÍTULO I - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
A Escola Municipal Belford Roxo é uma escola pública, localizada no Município de Belford Roxo, bairro Das Graças, Av. Albertino Guedes, 281, a escola localiza-se em uma comunidade carente, que precisa ser atendida em suas necessidades.
Em relação a sua estrutura física a escola possui 10 salas de aula, uma sala de informática, uma sala de Recurso, uma sala de leitura ( que também funciona como uma Biblioteca), um refeitório, uma quadra esportiva e funciona em dois turnos:
1º Turno:
- 03 turmas de 6º ano
- 03 turmas de 7º ano
- 02 turmas de 8º ano
- 02 turmas de 9º ano
2º Turno
- 03 turmas de 6º ano
- 03 turmas de 7º ano
- 02 turmas de 8º ano
- 02 turmas de 9º ano
Durante os dias estagiando nesta Unidade Escolar, foi possível observar que o trabalho realizado é sempre em foco na formação integral do aluno e também na inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais, principalmente os alunos surdos.
A escola trabalha em parceria com as famílias dos alunos, sempre com reunião em relação a disciplina e o rendimento escolar.
A escola desenvolve diferentes projetos interdisciplinares como: Segundo Tempo, que é um projeto voltado para o esporte, os alunos participam no contra turno, o Mais Educação, com oficinas de judô, reforço escolar e informática. É possível ver uma equipe que se preocupa em ter um olhar às necessidades dos alunos, criando um ambiente que viabilize um trabalho integrado.
A escola Municipal Belford Roxo, tem uma grande preocupação com o espaço educativo do aluno. Os professores são incentivados a perceber o tempo de
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aprendizagem de cada aluno, sendo assim tomadas providências que garantam a melhoria da qualidade de ensino, como mais de um instrumento de avaliação, livros didáticos, aula interativos, usando o recurso do data show, músicas. As estratégias de ensino adotadas são desenvolvidas por projetos de acordo com as necessidades apresentadas pelos alunos e nos grupos de estudos que são realizados de acordo com o calendário escolar anual.
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