Projeto Brinquedoteca

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PEDAGOGIA – FAC 04

SÉRIE: 4° SEMESTRE

BRINQUEDOTECA

ALUNAS:

                                                   CAMILA BORDIN LUZ                              RA: 9939522413

                                     GISELE ROSA SILVA                                  RA: 6814000552

                                                   ROSELAINE ZANELLI

VANESSA APARECIDA BERNARDO        RA: 6659413157

CAMPINAS, 13 DE SETEMBRO.

Projeto Brinquedoteca:  Macaco Danado

Sobre o livro: 

Julia Donaldson é uma escritora especial. Essa Britânica que deu muito o que falar quando escreveu o Grúfalo e o Filho do Grúfalo.

Macaco Danado é uma história maravilhosa quem vem trazer aos nossos pequenos um trabalho de associações e identidade.

Público Alvo: Alunos e Crianças da Educação Infantil e Ensino Fundamental I

Justificativa:

Esse projeto tem como justificativa promover, incentivar e facilitar os hábitos literários na educação infantil.

Objetivos do Projeto:

Desenvolver o raciocínio sobre a nossa identidade, que assim, como o macaquinho que na história perdeu sua mãe e recebeu ajuda da borboleta;

Estimular o convívio e a socialização com as outras pessoas;

Explorar espaços, movimentos e expressões corporais por meio da brincadeira;

Expressar-se e posicionar-se durante jogos e brincadeiras;

Seguir regras durante jogos e brincadeiras;

Compreender que muitas vezes, a descrição da parte de um todo, pode nos levar a   outro “todo” completamente diferente;

Compreender que, a mãe do macaco é parecida com ele e por outro lado, o filhote  da borboleta (a lagarta) não se parece com a borboleta adulta.

Sugestões de Atividades que serão desenvolvidas durante o Projeto:

Após ouvirem a história Macaco Danado, as crianças farão uma máscara de macaco, com referência ao personagem da história em questão e posteriormente, poderão brincar e representar o animal citado.

 Sugestões de Brincadeiras que serão desenvolvidas durante o Projeto:

Brincadeira Arranca-Rabo do Macaco

Idade: A partir de 02 anos de idade.

Local para realização: Sala de aula, pátio interno ou externo, quadra ou local com espaço.

Área do desenvolvimento: Linguagem corporal.

Objetivos: Trabalhar, explorar, desenvolver, ampliar:

- Agilidade

- Atenção

Material utilizado: Tiras de pano ou TNT; pedaços de cadarço.

Descrição da brincadeira Arranca-rabo do macaco: Cada criança recebeu um rabo (previamente confeccionado). A professora (ou dependendo a idade – as próprias crianças) o coloca na parte de trás da calça, de forma que se pareça um rabo e que não se solte com facilidade. Ao sinal dado pela professora, as crianças deveriam correr, evitando que tirassem seu rabo e ao mesmo tempo, pegar os rabos dos outros.

Sugestões: Dependendo a idade das crianças, é possível que a professora fale sobre a brincadeira, antes de realizá-la, e que discuta com a turma as regras que eles acham pertinentes para esse jogo. Esse seria um momento de construção e de partilha de conhecimentos, onde cada criança conseguiria dar a sua contribuição para a brincadeira, que se tornaria algo próprio da turma e não uma brincadeira recebida pronta e executada pelas crianças.