Práticas pedagógicas
Tese: Práticas pedagógicas. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: lorissiqueira • 29/3/2014 • Tese • 528 Palavras (3 Páginas) • 263 Visualizações
Universidade Estadual de Goiás.
Unidade Universitária de Silvânia.
Faculdade Padre Lobo.
Licenciatura em Informática 2° ano
1. O que faz um bom professor? O que são boas praticas pedagógicas? Cite exemplos.
Um bom professor tem domínio sobre sua matéria, elabora planos de aula visando atender as necessidades de seus alunos, sabe observar e levar em consideração o conhecimento prévio que seus alunos trazem para sala de aula, consegue relacionar o conteúdo oficial com o cotidiano dos alunos, inclui os educandos com alguma deficiência ou dificuldade em seus planos de aula, atendendo a todos da melhor forma possível, consegue trabalhar bem os temas transversais, promove a interdisciplinaridade, utiliza os recursos tecnológicos disponíveis visando o melhor aprendizado de seus alunos e por ultimo procura sempre se aprimorar mantendo uma formação continua, melhorando seu conteúdo e prática.
2. A adversidade e a heterogeneidade interferem na formação do professor e na sua atuação?
Interfere, pois em uma sala de graduação, com os mais variados tipos de alunos é necessário que os professores atendam a todos da melhor maneira possível, respeitando suas individualidades, sejam elas físicas, culturais, intelectuais e morais, ensinado esses futuros profissionais a terem o domínio didático necessário para atender uma sala como a sua, pois graças aos avanços da inclusão no meio escolar esta é uma realidade comum na maioria das escolas.
3. Então isso leva a uma necessidade maior de inúmeras praticas pedagógicas?
Sem duvida, se faz necessário não somente o domínio do conteúdo, mas também diversas formas de transmiti-lo para que se atenda bem alunos tão distintos.
4. AS instituições de ensino universitárias preparam os professores para o uso de boas práticas pedagógicas? No caso do curso de Licenciatura em Informática da UEG, Como isso acorre?
Se essa instituição tiver em seus quadros profissionais que além de teoria tenham pratica real de ensino, sim, do contrario não, pois um bom professor em um curso de medicina só será realmente bom se tiver sido um bom medico na pratica, assim acontece com o profissional da educação, só ensinara bem didática quem a tiver utilizado na pratica, no caso do nosso curso isso ocorre da melhor maneira possível, já que os professores das áreas didáticas tem grande experiência de campo.
5. É importante que os professores participem de cursos de atualização, seminários ou congressos? Por quê?
Sim e muito, pois sempre se tem algo novo para aprender em qualquer campo de atuação, especialmente nessa época de farta informação é fundamental se manter atualizado.
6. Qual a importância do planejamento das aulas e das reuniões pedagógicas para a obtenção de melhores resultados na aprendizagem?
Através delas que se traçam metas a serem atingidas, se corrige falhas e se pontua os acertos que devem ser mantidos, fazendo com que os educadores trabalhem dentro de um contexto comum tendo a noção de que todos
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