RELATÓRIO AVALIATIVO SOBRE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA -PERFIL DO PROFESSOR

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD

PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA-PERFIL  DO PROFESSOR

RELATÓRIO AVALIATIVO SOBRE  PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA -PERFIL  DO PROFESSOR

GESIRLEI DA SILVA MOREIRA      LOGIN  110101427

PATRÍCIA GRACIANA DA SILVA  LOGIN  110100926

JULIANA DE SOUZA LIMA            LOGIN 110100570

SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ-RO

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD

PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA-PERFIL  DO PROFESSOR

RELATÓRIO AVALIATIVO COMO EXIGENCIA  LEGAL DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA,DISCIPLINA DE PESQUISA PRÁTICA PEDAGOGICA –PERFIL DO PROFESSOR.

GESIRLEI DA SILVA MOREIRA      LOGIN 110101427

PATRÍCIA GRACIANA DA SILVA  LOGIN  110100926

JULIANA DE SOUZA LIMA            LOGIN 110100570

SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ-RO

2º SEMESTRE 2012

TRABALHO SOLICITADO PELA PROFESSORA VIVIANE CÁSSIA DE CAMARGO BASTOS, COMO PRÉ-REQUISITO DE AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA-PERFIL DO PROFESSOR, TENDO COMO TEMA : ENTREVISTA COM OS PROFESSORES.

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO........................................4

2. DESCRIÇÃO DE ANALISE DA PESQUISA........................ 5

3. CONSIDERAÇÕES................ 6

4. REFERÊNCIA.......................................7

INTRODUÇÃO

A DISCIPLINA DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA-PERFIL DO PROFESSOR TEM POR OBJETIVO ESPANDIR O CONHECIMENTO, DESENVOLVENDO UM TRABALHO QUE ERIQUECE O APRENDIZADO DO ALUNO, E FAZ COM QUE ELE SEJA MAIS DESENVOLVIDO E CRIATIVO NAS ATIVIDADES ESCOLARES.

OBSERVAMOS QUE MUITO DOCENTES AINDA NÃO TEM SUA FORMAÇÃO COMPLETA, PORÉM JÁ LECIONA SEM MESMO TER EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA, ISSO OCORRE DEVIDA A FALTA DE PROFISSIONAIS FORMADOS. TENDO ELES MUITAS VEZES DE EXERCER FUNÇÕES DENTRO DA ESCOLA QUE NÃO ESTÁ DE ACORDO COM O SEU PERFIL.

DESCRIÇÃO E ANALISE DA PESQUISA

COM BASE EM NOSSA ENTREVISTA REALIZADA COM VÁRIOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E INFANTIL, OBSERVAMOS QUE TODOS  TINHAM UMA FORMAÇÃO INICIAL SUPERIOR, E QUE ESTÃO BUSCANDO MAIS CONHECIMENTOS COM A  FORMAÇÃO CONTINUADA OFERTADA PELO ESTADO COMO POR  EX: PROLETRAMENTO, TENDO SUA FREQUÊNCIA AO CURSO UMA VEZ  SEMANAL.UMA DAS DIFICULDADES QUE ELES ENCONTRAM NO EXERCER DE SUA FUNÇÃO DOCENTE É A SUPERLOTAÇÃO NAS SALAS, INSTALAÇÕES INADEQUADA, FALTA:VENTILADORES,  BRINQUEDO PEDAGÓGICOS, CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS COM FALTA DE PROFESSORES ESPECIALIZADOS , FALTA DE ESPAÇO NAS ATIVIDADES  FÍSICAS ENTRE OUTROS...