RELATÓRIO COM AS ESPECIFICAÇÕES DA TURMA

RELATÓRIO

 

2ºANO VESPERTINO

PROFESSORA: Luciana Almeida de Moraes  

É uma classe composta de 21 alunos,11 meninos e 10 meninas, de modo geral, a turma é muito entrosada e têm um bom relacionamento uns com os outros.

A turma é muito esforçada, esperta, comunicativa. O convívio entre os alunos é tranquilo, demonstrando um bom relacionamento entre todos. Além disso, gostam de participar e auxiliar os demais colegas durante as atividades propostas.

Em relação à assimilação e fixação dos conteúdos, estes alunos estão no nível alfabético que são eles: Clarice Dassan Cardoso, Enzo Andrade Costa, Fernanda Beraldo Marinho, Frederico Coimbra Silveira, Frederico do Nascimento Santos, Isadora Rosa Ribeiro Moreira, Larah Sena Dumont, Maria Eduarda de Farias Ribeiro, Maria Laura Farias Monteiro, Mariah Rodrigues Freitas, Renato Vilela Hermsdorff, Vinicius Lino Pereira, eles são independentes e realizam todas as atividades sozinhos. São participativos, conseguem identificar e corrigir seus erros sem o meu auxílio, sejam eles no caderno ou na apostila. Na leitura estão bem e entonação adequados e são caprichosos e estes alunos vão chegar a fase ortográfica com mais facilidade.

 Os alunos, Helena Ribeiro Moreira, Júlia Eleutério, Lucas Andrade, Luísa Camilo Freitas e Vitor da Cruz Veronese, na parte de linguagem oral, consegue se expressar suas ideias, estes alunos reconhecem apenas as letras do alfabeto, não reconhecem as sílabas, apenas copiam do quadro com letra cursiva. Faço a intervenção com estes alunos em cima do conteúdo da apostila em sala.

O aluno Murilo de Sousa Rufino reconhece apenas o alfabeto de letra bastão e mesmo assim somente algumas letras e do seu nome, consegue escrever apenas seu nome completo. No início ele copiava apenas bastão do quadro, trabalhei com ele o alfabeto cursivo através de fichas, e agora está conseguindo copiar do quadro cursivo. Na questão de números, tem dificuldade em reconhecer os números acima de 10. O aluno Lucas Andrade não tem as apostilas, e a mãe está imprimindo o apenas as páginas do livro didático que usamos durante a semana, ele não consegue ler, e apenas realiza cópias. Perde os objetos, é muito desatento em sala, desorganizado e não respeita a hora de falar em sala.  O aluno João Miguel Campos Braga, é uma criança que conversa bastante, grita em sala de aula, pega as coisas dos colegas para implicar e é agressivo com os colegas nas brincadeiras que faz, conversei muito com ele, mais mesmo assim continua. É um aluno que tem dificuldades na escrita e leitura, tem dificuldades em realizar as atividades em sala de aula devido a sua distração com os colegas.

O aluno Arthur Ribeiro de Paula reconhece as silabas e consegue escrever palavras, porém ainda está com dificuldade de formular frases e leitura. Este aluno tem muito estimo da mãe, porém falta muito devido aos problemas da mãe.

O aluno João Miguel Alves da Silva por ser mais novo da sala tem comportamentos diferentes dos demais colegas em sala de aula. Ele reconhece o alfabeto cursivo, escreve algumas palavrinhas mais com dificuldades. Em certos momentos ele para e fica olhando para o nada, e chamo a atenção e demora voltar.

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