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RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR NOS ANOS INICIAIS DO ensino FUNDAMENTAL I (1º e 2º ANOS)

Por:   •  21/5/2017  •  Trabalho acadêmico  •  3.189 Palavras (13 Páginas)  •  420 Visualizações

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CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

CANANDA DA SILVA SANTANA

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DO

ESTÁGIO CURRICULAR NOS ANOS INICIAIS DO ensino FUNDAMENTAL I (1º e 2º ANOS)

Dourados- MS

2017


CANANDA DA SILVA SANTANA- 2861121249

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DO

ESTÁGIO CURRICULAR NOS ANOS INICIAIS DO ensino FUNDAMENTAL I (1º e 2º ANOS)

       Relatório apresentado à Anhanguera-UNIDERP, como requisito parcial        para      o aproveitamento da disciplina Estágio Curricular nos Anos Iniciais do ensino Fundamental I (1º e 2º anos) para o Curso de Pedagogia.

Tutor à distância: Elizângela Siqueira.

Tutor do Polo Apoio Presencial: MARIA DAS GRAÇAS PEREIRA CHAVES

Dourados-MS

2017


SUMÁRIO

1-INTRODUÇÃO..............................................................................4

2- IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO, IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA...........5

3- EQUIPE PEDAGÓGICA.........................................................................6

4-Observação e Interação na Escola........................................7e8

5-Entrevista com o responsável pelo processo ensino aprendizagem na Escola..........................................................9

6-PLANO DE AULA/PREPARAÇÃO E ELABORAÇÃO...........10.....17

 7 - REGÊNCIA.....................................................18e 19

8- CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................20

INTRODUÇÃO

O presente relatório há algumas informações do ESTÁGIO CURRICULAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1º e 2º ANOS, realizada na instituição Padre José de Anchieta, no período matutino, nas datas do dia 24/03/17 ate07 /04/17 com principal objetivo de mostrar como é realizada prática pedagógica no ensino fundamental, analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar e convivi com os alunos e professores no mesmo ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria, realizações e, sobretudo, cheio de crianças e jovens transbordantes de vida e vontade de aprender, mas também percebi cada um com suas diferenças na aprendizagem, uns com dificuldade outros já são mais espertos e memoriza mais rápido, oque foi passado na lousa e oque a professora explicou e ensinar de forma eficiente e como dedicação na aprendizagem, foram realizados todas as áreas obrigatória do qual estágio se proporcionou, propósito de intervenção, a partir da observação em sala de aula com alunos com a idade, 6 anos que são os dos 1° ano, e os de 7 anos que obtêm na sala do 2° ano.

No primeiro desenvolvimento foi realizada a parte obrigatória da observação caracterizando o funcionamento das crianças em sala de aula, observado o período em que as crianças estão dentro e fora dela, o modo de como professor regente em sala ensina os alunos, e percebi capacidade de aprendizagem de cada aluno no aprender. E também foi realizado o período de regência, na qual coloquei a minha pratica pedagógica em funcionamento, e aplicando as aulas á qual foi  planejadas e teve resultados positivos, sendo que foi  ensinado e aprendido, que teve muito interesse das partes de todos, a criatividade e o prazer nas realizações das atividades proposta no roteiro do planejamento. A escola padre José de Anchieta, é uma instituição com enormes condições de funcionamento, atende crianças no período matutino e vespertino e que traz ótimos benefícios para as crianças. Portanto tudo foi realizado e finalizado com enormes aprendizagens, e ser educador capaz de comandar turmas em sala de aula, com o processo de desenvolvimento de cada criança.

· IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO

Nome do Estagiário: Cananda da Silva Santana

RA: 2861121249

Curso: Pedagogia

Semestre: 5

Ano: 3 ano

Início do estágio: 24/03/2017

Término do Estágio: 07/04 / 2017

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA

Nome da instituição de Ensino: Escola Estadual Padre Jose de Anchieta

Endereço: Padre José de Anchieta

Município: CAARAPÓ-MS

CPF: 79944-000

Órgão mantenedor: Federal (  ) Estadual( x ) Municipal (  )  Particular (  )

Horário de funcionamento da escola: Manhã (6h até 12) Tarde (13h até 17h25)

Níveis ou Anos ofertados: 1° ano ensino fundamental até 9° ano.

Números de alunos: 180 alunos.

Dependência da escola: Possui 6 salas de aulas, secretária, pátio externo, pátio interno,1 quadra coberta,1 refeitório, 1 cozinha,1 sanitário feminino,1 sanitário masculino,1 sanitário para os professores,1 biblioteca,1 sala de vídeo e tv,1 sala de leitura.

Funcionários de apoio: 3 funcionárias na limpeza, 1 agente de expeçam,1 cozinheira.

Móveis e Utilitário: A escola possui Computadores, Dvd, prateleiras de livros infantil ,lousa digital, Datashow, acesso internet, matérias didáticos.

EQUIPE PEDAGÓGICA

DIRETOR: EDUARDO BONFÁ

SUPERVISORA: DARCI SANTANA

PEDAGOGA: MARIA GRAÇAS PEREIRA CHAVES

Foto da Escola

Pátio da escola

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Frente da escola

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ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAEMENTAL I (1º e 2º)

  1. Observação e Interação na Escola

A instituição de ensino é escola Estadual Padre José de Anchieta localizada em Cristalina que é distrito de Caarapó que é município, a escola faz parte da rede estadual de ensino, escola que funciona em período integral, que atende em torno de 180 alunos, as salas onde observei do 1° ano do ensino fundamental possui 16 alunos e do 2° ano tem 22 alunos em sala de aula, a escola possui uma excelente equipe de trabalho tendo um ótimo relacionamento entre todos, para atender 180 alunos disponíveis nessa instituição de ensino, é uma escola democrática, competente e muito comprometida com a aprendizagem significativa do aluno, buscando sempre trazer informações necessárias para vida dos alunos. Nessa escola 35% dos alunos são indígenas, são alunos que vem diretamente da aldeia chamada tey’kuê, então a sala aonde estagiei possui 3 alunos indígenas, 1 aluno já é mais esperto, outros dois indígenas já possui mas dificuldade, então a professora obtém atenção maior nesses alunos, como nesta instituição á indígenas, sempre tem homenagem á eles no dia do índio, essas data e sempre comemorada , fazendo eles e torna importante.

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