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RELATÓRIO DE REGÊNCIA

Por:   •  21/8/2015  •  Trabalho acadêmico  •  1.454 Palavras (6 Páginas)  •  991 Visualizações

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Identificação do curso: Licenciatura em Educação Artística – Artes Visuais

Coordenação de estágio: Terezinha Darli Nazar Bergamo

Supervisor de estágio: Fernanda da Silva Gonçalves

Nome do aluno: Celina Aparecida Fracasso Kaneda

Pólo e ano: São José do Rio Preto/ 2010

RELATÓRIO DE REGÊNCIA

DATA: 01/06/2010

HORARIO DE ENTRADA: 8h40m                 HORARIO DE SAÍDA: 10h40m

CLASSE: 7º ano A (6ª série) Monteiro Lobato                                      

NOME DO PROFESSOR: Liliane Ferreira de Oliveira

TEMA DA REGÊNCIA: Bandeira do Brasil

1. JUSTIFICATIVA DA ESCOLHA DO TEMA:

Arte e Bandeira, além de serem objetos estético-visuais com objetivos simbólicos, religiosos, políticos, filosóficos, etc., tanto a bandeira imperial como a bandeira republicana foram desenhadas por pintores, a primeira, pelo francês Jean-Baptiste Debret; e a segunda, pelo brasileiro Décio Villares.

2. OBJETIVOS:

- Orientar os alunos na construção da bandeira do Brasil, utilizando colagem de materiais variados;

- Cantar com os alunos o Hino à Bandeira (Francisco Braga e Olavo Bilac).

3. METODOLOGIA:

        Construir a bandeira do Brasil a partir da colagem de materiais variados e cantar o Hino à Bandeira.

4. CONTEÚDOS:

        - Papel dúplex;

        - Sucatas, tecidos, papéis, folhas, embalagens, pedaços de objetos, etc.;

        - Cola.

5. AVALIAÇÃO:

        A avaliação será feita durante a atividade.

Identificação do curso: Licenciatura em Educação Artística – Artes Visuais

Coordenação de estágio: Terezinha Darli Nazar Bergamo

Supervisor de estágio: Fernanda da Silva Gonçalves

Nome do aluno: Celina Aparecida Fracasso Kaneda

Pólo e ano: São José do Rio Preto/ 2010

RELATÓRIO DE REGÊNCIA

DATA: 01/06/2010

HORARIO DE ENTRADA: 10h40m                 HORARIO DE SAÍDA: 12h20m

CLASSE: 7º ano B (6ª série) Pedro Bandeira                                      

NOME DO PROFESSOR: Liliane Ferreira de Oliveira

TEMA DA REGÊNCIA: Bandeira do Brasil

1. JUSTIFICATIVA DA ESCOLHA DO TEMA:

Arte e Bandeira, além de serem objetos estético-visuais com objetivos simbólicos, religiosos, políticos, filosóficos, etc., tanto a bandeira imperial como a bandeira republicana foram desenhadas por pintores, a primeira, pelo francês Jean-Baptiste Debret; e a segunda, pelo brasileiro Décio Villares.

2. OBJETIVOS:

- Orientar os alunos na construção da bandeira do Brasil, utilizando colagem de materiais variados;

- Cantar com os alunos o Hino à Bandeira (Francisco Braga e Olavo Bilac).

3. METODOLOGIA:

        Construir a bandeira do Brasil a partir da colagem de materiais variados e cantar o Hino à Bandeira.

4. CONTEÚDOS:

        - Papel dúplex;

        - Sucatas, tecidos, papéis, folhas, embalagens, pedaços de objetos, etc.;

        - Cola.

5. AVALIAÇÃO:

        A avaliação será feita durante a atividade.

Identificação do curso: Licenciatura em Educação Artística – Artes Visuais

Coordenação de estágio: Terezinha Darli Nazar Bergamo

Supervisor de estágio: Fernanda da Silva Gonçalves

Nome do aluno: Celina Aparecida Fracasso Kaneda

Pólo e ano: São José do Rio Preto/ 2010        

RELATÓRIO DE REGÊNCIA

DATA: 07/06/2010

HORARIO DE ENTRADA: 7h00m                 HORARIO DE SAÍDA: 8h40m

CLASSE: 6º ano A (5ª série) Monteiro Lobato                                      

NOME DO PROFESSOR: Liliane Ferreira de Oliveira

TEMA DA REGÊNCIA: Artes Visuais: A linha

1. JUSTIFICATIVA DA ESCOLHA DO TEMA:

Por meio das linhas podemos expressar nossos sentimentos e desejos.

Na superfície de um papel a linha marca suas qualidades expressivas: a espessura, a duração, a intensidade, o ritmo e a tensão.

2. OBJETIVOS:

        - Orientar os alunos a desenhar utilizando linhas;

        - Desenvolver nos alunos a competência para classificar linhas em: retas, curvas, sinuosas, finas.

        - Dar acesso ao trabalho de Jackson Pollock para que os alunos consigam reconhecer algumas de suas obras e um pouco de sua vida.

3. METODOLOGIA:

        Entregar uma folha de sulfite para cada aluno e pedir que eles desenhem uma linha sinuosa, apresentando curvas irregulares e em sentidos diferentes, sem interromper o movimento de um lado ao outro do papel (horizontal e vertical).

         Fazer outro desenho seguindo o mesmo movimento, de forma que fiquem próximas e paralelas e ocupem todo o espaço da folha.

4. CONTEÚDOS:

        Sulfite;

        Lápis.

5. AVALIAÇÃO:

        A avaliação será feita ao término da atividade.

Identificação do curso: Licenciatura em Educação Artística – Artes Visuais

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