RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

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KARINA SOUZA DA SILVA DE JESUS

RELATÓRIO DOESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – GESTÃO

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KARINA SOUZA DA SILVA DE JESUS

RELATÓRIO DOESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – GESTÃO

Relatório de Estágio apresentado para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão do curso de Pedagogia - UNOPAR.

Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silva Souza

Tutor Eletrônico: Patricia Luciana Pereira Sanches

Tutor de Sala:Hiuquias Souza Aguilar

Teixeira de Freitas

2018

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO        3

2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO        4

3 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO        5

4 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E ENTREVISTA COM O PEDAGOGO        7

5 PLANO DE AÇÃO DO PEDAGOGO        10

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS        15

REFERÊNCIAS        16

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1 INTRODUÇÃO

O Estagio Supervisionado na gestão escolar tem como finalidade observar, analisar e refletir os aspectos da realidade social, organizacional e administrativo, atrelando aos aspectos pedagogicos. Essas observações darão suporte ao futuro pedagogo para administrar as atividades na escola, com qualidade de acordo com a LDB, atribuindo e  orientando funções juntamente com ações  que refletirão no ambiente de aprendizagem do aluno.                  

Ao que se expoe, o estagio foi vivenciado em uma escola publica, intitulada Escola Municipal Vereador Genivaldo Bispo de Oliveira. Por intermedio de pesquisa, verificando e acompanhando o desempenhar das inumeras funçoes do supervisor de campo,no que diz respeito a função do pedagogo, suas atribuições dentro da escola são as de coordenar em conjunto com a equipe gestora,o planejamento de atividades escolares, e o procedimento continuo de avaliação, a fim de adequalos as necessidades do contexto educacional.

    Esse estagio oferece ao estudante de pedagogia, a assimilaçao de como atuar e participar da gestao de espaços educativos, compreendendo a forma real que ira atuar junto ao Concelho Escolar, além da Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Organização de Projetos, atendendo também á relação escola e família, docentes, entre outros. A entidade examinada dispoe de um bom espaço, e abrange um atendimento nos turnos matutino e vespertino.

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2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO

                          O Estagio Supervisionado se  realizou na Escola Municipal Vereador Genivaldo Bispo de Oliveira,  localizado na rua Aurelio Viana, Nº900, Bairro Luis Eduardo Magalhães, na cidade de Teixeira de Freitas-BA. A distribuição dos alunos por classe ocorre conforme orientação da Secretaria Municipal de Educação, as turmas são formadas de acordo com a idade das crianças.

O espaço educativo conta com um espaço  ainda em transfomação com projento espaço kids que inclusive já esta em ação que garante além de uma boa locomoção, um ambiente agradavél e sustentavel. A escola tem seu funcionamento no periodo matutino da 07h ás 11h20mim, e no periodo vespertino das 13h ás 17h20mim. A escola atende em torno de 651 alunos, a população atendida abrange bairros vizinhos e alguns residenciais do programa Minha Casa Minha Vida que são mais distantes  e as crianças são trazidas de onibus.

A escola tem como objetivo oferecer  a sua clientela uma escola eficaz onde todos os seguimentos da comunidade escolar possam conviver em parcerias mantendo o respeito mutúo, participar efetivamente nas soluções de problemas da escola da vida e da comunidade. A equipe padagogica buscar atender as necessidades da comunidade escolar, em seu dia-a-dia ela analisa a atual situação da instituição, estabelece metas para melhorar a qualidade de ensino, promove a qualificação do corpo docente para superar esse desafio e promover mudanças necessarias para que sua equipe seja capaz de dar um ensino de qualidade para seus alunos.

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3 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO

Foi possível observar que a escola possui uma rotina, independente de como cada professor organiza sua turma. O horário do inicio das aulas no período matutino é das 07h com intervalo das 09h20mim e retorno as 09h45mim com termino ás 11h20mim. As aulas são elaboradas semanalmente, as professoras desenvolvem esse planejamento coletivo, buscando contemplar a proposta curricular para sua turma e cumprir o calendário.

A escola prioriza a organização e disciplina, exigindo não só dos alunos, mas também de toda a equipe da instituição. O respeito é algo que tem sido sempre trabalhado, a escola respeita os alunos e sensibiliza-os a retribuir esse respeito, toda segunda feira no momento cívico é dito algo pela coordenadora para que as crianças tenham bom comportamento, se inspirem e aprendam mais.

. A escola possui uma pequena biblioteca para a realização das atividades de leitura, estimulando os alunos a frequentar a escola e disponibilizando o acervo de livro para os alunos. A gestão administrativa e pedagógica da escola é democrática, participativa, trabalham em equipe, todos colaboram na realização dos projetos, no cotidiano escolar, todos contribuem para o desenvolvimento da escola, atualmente a escola conta só com uma coordenadora que trabalha no turno matutino. O Projeto Político Pedagógico é todo fundamentado nas legislações, nas políticas curriculares nacionais.