REUNIÃO DE PAIS UM NOVO OLHAR

REUNIÃO DE PAIS UM NOVO OLHAR

A reunião de pais tem assumido, historicamente, o papel burocrático de informar os pais sobre o regulamento da instituição, calendário escolar e comportamento das crianças. Fazendo com que a ausência das  famílias aumente a cada dia. No entanto, a interação entre família e escola deve ser muito maior do que simplesmente transmitir recados. A interação, quando significativa, geralmente leva a que educadores e familiares criem laços, gerando o sentimento de pertencer a um grupo que tem algo em comum, uma cumplicidade às vezes prazerosa, às vezes árdua: na educação das crianças.

Por isso antes de julgar a ausência  dessas famílias nas reuniões, a instituição escolar como um todo teriam que refletir sobre o que  fazer para que essas reuniões se tornem interessantes e produtivas.

A começar pelo nome formal (Reunião de Pais e Mestre), “encontro de famílias”, seria o nome ideal, é um nome sem formalidade, atrativo e coerente para uma escola que busca a parceria dessas famílias.

Nesses encontros pode-se utilizar de varias estratégias para interação das famílias na vida escolar de seus filhos. Preparar uma lembrança da reunião: pode ser um texto, uma letra de música, uma lembrancinha feita pelas crianças (ímã de geladeira, mini-calendário, dobradura, etc).

Fazer encontros com profissionais de fora da escola para falar de assuntos mais recorrentes, como a questão dos limites e da autonomia. Os pais gostam de ouvir um especialista. Mas o trabalho não acaba aí: informar os pais, tirar algumas dúvidas, é o primeiro passo, mas é preciso construir com eles a confiança que devem ter ao tomar atitudes com relação aos filhos.

Planejar um encontro com dinâmicas que trabalhem com essas famílias os problemas que existem dentro e fora dos muros da escola. Através da dinâmica com as famílias, a escola com lúdico da brincadeira consegue passar seu recado, abrir os olhos desses pais para algumas situações conflitantes. Nesse momento as famílias e a escola iriam trabalhar juntas, de forma cooperativa em parceira  para solucionar os problemas que de forma lúdica foi passado.

Nesses encontros pode-se tirar proveito da diversidade tomando conhecimento das curiosidades trazidas pelos pais: dos lugares onde moraram, das diferenças no linguajar, nos costumes, na culinária e das histórias típicas de cada região. Todas estas contribuições são de uma riqueza imensa e completamente motivadora para os pais e conseqüentemente para os filhos.

Então, tragam os pais para dentro da escola para consolidar esta união de forças, que com certeza, quem sairá ganhando será principalmente o aluno.

 Fazer de nossas reuniões de pais e mestres, verdadeiros “encontros de famílias” onde a empolgação, a cooperação, a participação estejam sempre presentes nos professores, nos pais e nos alunos.

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