Relatório Educação Infantil
Por: dalilae • 26/5/2018 • Relatório de pesquisa • 1.006 Palavras (5 Páginas) • 334 Visualizações
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RELATÓRIO CRÍTICO-REFLEXIVO DA DISCIPLINA
ESTÁGIO CURRICULAR S1UPERVISIONADO
- Dados do (a) aluno (a)
DADOS DO ALUNO | |
Nome | Dalila Cristiane Nascimento Estevam |
RGM | 18586384 |
Curso | Pedagogia (Licenciatura) |
Instituição | Unifran- Universidade de Franca |
Disciplina | Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil |
Ano/semestre de realização do estágio | 2017/2 |
- Introdução
O Estágio Supervisionado na Educação Infantil proporciona uma riquíssima experiência para o estudante de Pedagogia tanto para indagações teóricas quanto para vivenciar na prática os conteúdos abordados no decorrer do curso.
Possibilita que o estudante através do estágio reflita sobre a práxis utilizada pela instituição assim como a metodologia empregada pelos docentes da mesma contribuindo assim para a formação de um futuro educador reflexivo.
O Estágio e a Prática de Ensino convergem para os saberes, histórias de vida e experiências, tanto individuais quanto coletivas.
(PINTO E FONTANA,2002)
- Caracterização da Escola
O estágio foi integralmente realizado na Escola Municipal Dr. Paiva de Oliveira, que fica localizada na Av. Rio Verde, 4150, no Distrito Pocinhos do Rio Verde, pertencente a rede pública da cidade de Caldas MG.
A instituição conta com o apoio de 31 funcionários incluindo os serviçais e o corpo docente, dividindo se em dois turnos, matutino e vespertino.
Embora o prédio seja antigo, as instalações são conservadas, com amplo espaço externo, o que possibilita riquíssimas atividades extra classe. A escola conta com uma quadra coberta, um parquinho e uma brinquedoteca, além de sete salas de aula, refeitório, secretaria, sala de reforço e demais dependências como banheiros e cozinha.
Recentemente foram construídas rampas de acesso aos cadeirantes o que facilitou muito para os mesmos.
O pátio da escola é envolto de árvores e gramas permitindo maior contato com a natureza e animais como macaquinhos que sempre são observados pelos alunos.
- Perfil dos professores
Acompanhei duas professoras nesse estágio totalizando 52h23min:
Professor (a) | Ano que atua | Formação | Tempo de docência | Tempo de trabalho nesta escola |
Madalena | Pré de 4 | Pedagogia | 29 anos | 5 anos |
Margarete | Pré de 5 | Pedagogia em estudo | 15 anos | 9 anos |
- A prática pedagógica do (s) professor (es)
Foi observado durante o estágio muito carinho e compromisso por parte das docentes com seus alunos, porem com uma certa resistência ao novo e ainda com uma tendência tradicionalista.
Foram realizados diversos trabalhos interessantes como pintura, colagem, teatro e dança, assim como brincadeiras e culinárias.
Nas rodinhas de conversa as crianças trazem interessantes indagações sobre o mundo e também nessas rodinhas é trabalhado o respeito ao próximo e a importância de se obedecer regras.
O conteúdo é trabalhado quase sempre de forma lúdica e as brincadeiras são direcionadas ao aprendizado. As aulas de Educação Física são riquíssimas e trabalham o psicomotor da criança através de circuitos variados.
- Reflexões sobre o estágio de observação e participação
O estágio de observação me permitiu perceber o quão complexo é a teoria em relação a pratica escolar, pois a formação de muitos professores fica estagnada e o mesmo se vê perdido e sem o devido apoio pedagógico de seu supervisor.
Embora haja esse paradigma, muitas atividades chamaram minha atenção mas em especial a Rotina Lúdica que foi escolhida por mim como Tema pela importância daquele momento para a criança. Elas participam com entusiasmo da contagem dos alunos e da escolha dos ajudantes da turma, assim como das escolhas das músicas que serão cantadas naquele dia que são feitas pelos ajudantes, assim todos escolherão as músicas quando forem ajudantes tornando a rotina democrática e educativa.
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