Relatório de Estágio Curricular Obrigatório
Por: luci123456789 • 12/5/2023 • Relatório de pesquisa • 3.523 Palavras (15 Páginas) • 162 Visualizações
Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera
Pedagogia – Licenciatura
Marilda de andrade da silva
Estágio Curricular obrigatório I
Melgaço-2022
Sumário
- Introdução...............................................................................3
- Campo de estágio...................................................................4
- Fundamentação Teórica.........................................................5
- Atividades desenvolvidas........................................................6
- Considerações finais...............................................................7
- Referências bibliográficas.......................................................8
- Introdução
Compreende-se que a fase do estágio, e toda a experiencia adquirida durante o processo, pois é um período de extrema contribuição para uma boa formação, dessa maneira, nós estudantes de Pedagogia iremos pôr em prática tudo aquilo que nos foi repassado desde o início do curso. O presente relatório é referente a experiencia de estágio supervisionado na educação infantil. O estágio foi realizado na escola CMREI Maria Creuza dos Santos, localizada na rua: Estrada Melgaço-Jangui, bairro: Tucumã, número:157, com a carga horária 150 horas, nos períodos 12 de setembro a 18 de outubro, na sala B, no qual foram adquiridas experiências durante o estágio, a ajuda da professora responsável e a diretora da unidade foram cruciais para a realização do mesmo.
Em termo de organização o trabalho ficou constituído da seguinte maneira: Campo de estágio, Fundamentação Teórica, Atividades desenvolvidas, Considerações finais.
2-Campo de estágio
Como já mencionado a unidade escolar onde o estágio foi realizado, é da rede municipal de Melgaço-Pá, a escola possui ensino infantil, a estrutura da escola é de ótima qualidade, com bastante espaço, e todas salas refrigeradas, com cozinha ampla, banheiros adequado a educação infantil, sala de secretaria e brinquedoteca, a escola atende crianças de 1 ano a 6 meses até 4 anos, aulas no período da manhã e tarde, números de turma: 14, média de alunos por turma: 24, De acordo com os dados do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, muitos são os problemas econômico, falta de materiais didáticos etc...mais seguimos firmes lutando para uma boa educação para nossas crianças.
3- Fundamentação Teórica
É no estágio curricular supervisionado que o acadêmico vai encarar a realidade da sala de aula, e consequentemente os seus desafios, irão surgir vários questionamentos sobre a sua formação, e diante dos obstáculos, o graduando vai em busca de mais qualificação, e se conhecer como um futuro profissional da educação, e entender que para ser um bom docente, é necessário sempre ir em busca de mais conhecimento, por isso a importância de sempre a teoria está alinhada à prática.
Como aborda PIMENTA; LIMA,2004:
... O estágio é de extrema
importância para a formação da
identidade do\a professor\a,
pois é o momento conhecer
e investigar as práticas
educativas, de experimentar
as metodologias, didático-
pedagógicas e discutir\debater
a respeito dos processos de
ensino e aprendizagem,
com a base em leituras e
práticas adotadas durante
as disciplinas de estágio.
(PIMENTA; LIMA, 2004).
Durante essa experiencia o graduando passa por certas dificuldades, uma delas é a questão da não aceitação no campo de estágio, muitos professores dificultam esse processo pelo fato de se sentirem ameaçados por esses estagiários, principalmente na fase de observação e regência, e acabam excluindo, e os ignorando, talvez pelo fato dos mesmos pensarem de uma forma diferente, sobre novos métodos, novas maneiras de se trabalhar em sala de aula, ou seja, propostas inovadoras, desta forma se fazem necessário um diálogo entre ambos, entender que tanto professor regente e estagiário vieram para somar, e agregam entre si valores primordiais para sua vida profissional, por isso é importante a troca experiências.
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