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Relatório de estagio

Por:   •  4/11/2016  •  Relatório de pesquisa  •  3.670 Palavras (15 Páginas)  •  386 Visualizações

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Centro Universitário Estácio da Amazônia

[pic 1]

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência no Ensino Fundamental

Geane Cavalcante de Souza

Boa Vista/RR

2015

[pic 2]

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência no Ensino Fundamental

[pic 3]

Curso de Pedagogia

        Boa Vista/RR

2015

SUMÁRIO

1-Introdução --------------------------------------------------------------------------------4

2-Caracterização da escola e turma observada-----------------------------------5

2.1-Caracterização da escola ---------------------------------------------------------6

2.2-Caracterização da turma e aspectos a serem observados --------------9

3-Desenvolvimento e análise das atividades observadas --------------------11

3.1-Atividades Observadas------------------------------------------------------------12

Referências--------------------------------------------------------------------------------14

Anexos -------------------------------------------------------------------------------------15

1. INTRODUÇÃO

O estágio é a parte mais importante no curso de Pedagogia, pois através do estágio que podemos ver se é isso mesmo que queremos para a nossa carreira profissional.

O objetivo geral desse Relatório é apresentar as atividades feitas durante todo o estágio, que aconteceu na Escola municipal de ensino fundamental prof. ª Maria Gertrudes Mota de Lima. E mostra como funciona o dia a dia de uma sala de aula.

Serão apresentados os procedimentos que foram trabalhados em sala, e como ocorreu esse trabalho. Foram desenvolvidas atividades de observação e alguns momentos participação da estagiaria nas atividades desenvolvidas na sala de aula.

O estágio fora relevante e de suma importância no aprimoramento dos métodos educacionais no processo ensino-aprendizagem, para que se alcançasse tal êxito positivo e satisfatório foram exploradas durante as atividades do Estágio Supervisionado.

Este Relatório apresenta de forma resumida o trabalho que foi feito durante essa etapa do curso, para acrescentar na formação acadêmica como estagiário.        


2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA.

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Maria Gertrudes Mota de Lima, foi inaugurada em junho de 2002, todavia o ano letivo só teve início dia 30 de julho do mesmo ano.

A escola localiza-se à rua Antônio Coutrim da Silva, nº 1299, bairro Santa Luzia, no município de Boa Vista – Roraima.

A fundação da escola neste bairro atendeu ao anseio da comunidade, por acreditar na qualidade do ensino realizado pela secretaria municipal de educação de Boa Vista, que apesar das dificuldades, prima por um ensino de qualidade e, na formação do cidadão para atuar de forma crítica e consciente na sociedade de modo geral.

A turma observada é uma turma agitada com um total de alunos de 27, sendo um especial, os alunos têm entre 07 e 08 anos, tem mais meninos do que meninas é só a professora em sala. É uma sala pequena, porém muito acolhedora toda decorada com cartazes do Alfabeto, vogais, encontro vocálicos, com a janela do tempo, ainda tem na sala 02 armários da professora, mesa e cadeiras para os alunos.

Na visão da professora Elisangela a turma é uma turma grande, com alunos em diferentes níveis de aprendizagem, muito agitados, com dificuldades típicas de alunos em processo de alfabetização, já avançaram muito na leitura e na escrita.

A professora falou que não é ela que faz o seu plano de aula, já vem um plano pronto do programa IAB, ela só aplica na sala. A professora Elisangela sente não ter autonomia e com isso se preocupa com a aprendizagem dos alunos, sempre está buscando atividades paralelas ao IAB.

Perguntei para ela como ela sabe se os alunos estão aprendendo, e ela respondeu que dar para saber no dia a dia em sala de aula, ela sente diferença dos alunos por que uns estão na fase silábicas outros na alfabéticos e usa diferentes atividades para cada nível. Foi percebido que a professora procura a atender as particularidades dos alunos da melhor forma possível.

2.1-CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.

Maria Gertrudes Mota de Lima, conhecida carinhosamente como “Tudinha”, nasceu no dia 28 de junho de 1937, à uma hora da manhã em Óbidos no Estado do Pará. Era filha de Santoro do Lago Mota e de Dona Aldira Saldanha Mota. A menina Maria Gertrudes Mota de Lima, chegou em Boa Vista com 07 anos de idade, estudou sempre em escola pública, graduou-se em Pedagogia, pela Universidade de Santa Maria – Rio Grande do Sul, fez Pós-graduação em administração e supervisão escolar.

A história de vida da professora Maria Gertrudes Mota de Lima, enquanto esteve em nosso convívio, retratou o seu compromisso e responsabilidade com a educação, pois para ela ensinar não era simplesmente uma decifração de códigos, e sim um ato de amor.

Como educadora dedicada e exemplar que foi, deixou um legado na formação cidadã de muitas pessoas que ela teve a oportunidade de educá-las. Na certeza de que os conhecimentos que a inesquecível educadora norteou seu alunado se tornariam em pontes, degraus e pilares para novas conquistas e novos desafios aos mesmos.

Diante de todo serviço prestado ao sistema educacional do Estado de Roraima e com o objetivo de imortalizá-la na memória de toda a sociedade boa-vistense, esta escola recebe o nome de tão brilhante educadora.

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Maria Gertrudes Mota de Lima, foi inaugurada em junho de 2002, todavia o ano letivo só teve início dia 30 de julho do mesmo ano.

A escola localiza-se à rua Antonio Coutrim da Silva, nº 1299, bairro Santa Luzia, no município de Boa Vista – Roraima.

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