Relatório de Estagio

CENTRO UNIVERSITÁRIO

INTERNACIONAL UNINTER

Dulcilene Coelho de Oliveira, RU:1183237, TURMA:2019

ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO ESCOLAR

RIO DE JANEIRO

2019

CENTRO UNIVERSITÁRIO

INTERNACIONAL UNINTER

Dulcilene Coelho de Cliveira, RU:1183237, TURMA:2019

RELATÓRIO DE ESTÁGIO

Relatório de Estágio

Supervisionado – gestão escolar:

Pesquisa do contexto escolar e

Observação de gestão escolar,

Apresentado ao curso de

Segunda licenciatura em pedagogia

Centro Universitário Internacional UNINTER.

Rio de janeiro

2019

SUMÁRIO

1INTRODUÇÃO........................................................................................................04

2 A escola Estagiada...............................................................................................05

2.1 Identificação da Escola/Instituição Estagiada....................................................06

2.2 Concepção Pedagógica da Escola ..................................................................07

2.3 Caracterizações Estrutural da Escola.................................................................09

2.4Caracterização dos profissionais que atuam na Escola Estagiada.......................10

2.5 Perfil do gestor observado durante o Estágio Supervisionado............................12

2.6 descrição observada na gestão escolar..............................................................13

3 Plano de ação ........................................................................................................14

4 Considerações finais.............................................................................................15

5 Referências...........................................................................................................16

1-INTRODUÇÃO

É de extrema importância a disciplina de estágio supervisionado no âmbito da formação do professor, nessa atividade o discente alia a teoria e prática, permite-se conhecer a realidade de sala de aula, a dinâmica em que a escola está inserida, para que possa construir aprendizados para sua futura profissão. O estágio é um momento riquíssimo, através dele pode-se acompanhar o dia a dia da escola, conhecer a realidade do trabalho de gestão, desenvolver algumas atividades práticas, para reforçar essa vivência.

O estágio supervisionado foi realizado em 04/12/2019 a 20/12/2019, na UMEI Professora Odete Rosa da Mota, no turno matutino, o presente trabalho tem o objetivo demonstra á experiência do estágio supervisionado na gestão escolar: pesquisa do contexto escolar e observação de aulas, nós mostrando a realidade.

Diante desta realidade, a pesquisa estuda qual o papel do gestor na construção do projeto político pedagógico -PPP, de mostrando em suma, os parâmetros para sua elaboração e implementação como elemento norteador da organização do trabalho educativo. Também como se dá o papel do gestor como conselheiro e mediador das decisões em todos os níveis da organização.

A disciplina de estágio no curso de pedagogia é importante para o profissional docente, esse momento é de aprendizado, pois leva a vivenciar o cotidiano escolar, adentrar no universo da aprendizagem, também nós trás reflexão com teoria e prática, buscando integrar os conhecimentos durante as aulas.

O professor tem uma preocupação muito grande, si seus alunos estão aprendendo determinado conteúdo, vendo que sua turma não esta assimilação o desenvolvimento da sua forma de ensinar, ele adéqua ou muda sua metodologia para facilitar a aprendizagem dos seus alunos contribuindo assim, para o processo de ensino aprendizagem.

O relatório abordará a identificação da escola estagiada, a concepção do projeto político pedagógico, considerações finais, e referências.

2- A ESCOLA ESTÁGIADA

O estágio supervisionado em educação infantil: Pesquisa do contexto escolar observação de aulas foi realizado na UMEI Odete Rosa da Mota, situada na, Estrada Francisco da Cruz Nunes S\N, no bairro Itaipu, CEP: 24944592, localizada na cidade de Niterói, no estado do Rio de Janeiro, o contato com a escola pode ser realizado através dos telefones (21) 27057240.

A escola oferta atendimento nos níveis de ensino da educação infantil até o primeiro ano do ensino fundamental.

A instituição atende um total de alunos matriculados em 2019, de 150 alunos, não tem nenhum no processo de inclusão. O horário de funcionamento é das 07h00min ás 17h30min horas.

O estagio foi realizado em 4 de dezembro de 2019 a 20 de dezembro de 2019.

2.1-CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA

A instituição tem como proposta pedagógica a formação do homem exercendo em sua plenitude o direito e cidadania