Relatório de estagio

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

CRISTINA DE SOUZA SANTOS R.A.203107

RELATORIO

DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

E.M.E.I. DINORAH MARCONDES

VALPARAISO-SP

2011

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

CRISTINA DE SOUZA SANTOS R.A.203107

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO

ESTAGIO SUPERVISIONADO

EDUCAÇÃO INFANTIL

                   

                                                                       [pic 1]

Valparaiso SP

2011

SUMÁRIO

1. Introdução........................................................................................................................01
2. Analise da Proposta pedagógica......................................................................................02

2.1- A escola..........................................................................................................................02

2.3- A proposta pedagógica da escola...................................................................................02

3- A infra-estrutura física e administrativa............................................................................02

4-Organização didática.........................................................................................................03

5-Interações: Professor x aluno.............................................................................................03

6-Formação condições de trabalho e Experiência Docente..................................................04

7-Levantamento de conhecimentos prévios dos alunos........................................................04

8-Conclusões finais...............................................................................................................06 9-Fichas de Freqüências.................................................................................................07 e 08

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1-INTRODUÇÃO

Escola Municipal de Educação Infantil

A escola dos anos iniciais da educação infantil

Relatório elaborado com a finalidade de avaliação na unidade temática do Estagio Supervisionado na Escola Municipal de Educação Infantil, sobre a orientação da professora Silvana Aparecida de Brito Vieira, do 4º Semestre do curso de pedagogia, da Uniderp Interativa. 

Relatório de Estagio de Educação Infantil

HÁ DE SE CUIDAR DO BROTO, PRA QUE A VIDA NÓS DE FLORES E FRUTOS.                                                                                    (Milton Nascimento )

No período de estagio, estive acompanhando as atividades escolares propostas nas series iniciais, sendo trabalhado na sala de Pré I e Pré II onde através deste momento de vivencia temos a oportunidade de conhecer a área que iremos trabalhar futuramente.

Pois o presente trabalho tem como principal objetivo de relatar as observações relacionadas ao estagio supervisionado na educação infantil onde na nossa atualidade é cada vez mais entendida como um espaço que deve proporcionar a criança experiência que lhe permita seu pleno desenvolvimento. Onde o lúdico a brincadeira ganha compreensão de sua importância no processo de ensino e aprendizagem da criança, onde analisei, observei dificuldades que precisarei enfrentar para alcançar meus objetivos.

Pude analisar o Projeto Político Pedagógico, ou seja, conhecer a realidade da escola e dos alunos e me adequar à tarefa de educar concluindo ser de fundamental importância, onde através deste contato com a realidade em que iremos vivenciar. Encontram-se descrito neste trabalho as observações não só de sala de aula, como também do ambiente escolar como um todo.

2- ANALISE DA PROPOSTA PEDAGOGICA

2.1-A ESCOLA

A EMEI Dinorah Marcondes oferece curso Ensino Inicial (Pré I e Pré II), situada na Rua Alcides Alves – 174, bairro Valdevino Souza Pacheco, sendo a clientela de classe média baixa, moradores do mesmo bairro habitacional onde a maioria dos pais são trabalhadores rurais e funcionários de usinas. O corpo docente é formado por duas professoras as quais tem formação em magistério e pedagogia sendo duas turmas de vinte nove alunos em cada período, constitui um ambiente adequado às normas escolares, com espaço estimulante e educativo, seguro, afetivo com professoras preparadas para acompanhar a criança neste processo intenso e cotidiano de descoberta e crescimentos. O estabelecimento oferece apenas a educação infantil com dois períodos sendo das 7:30 as 11:30

2.3- A Proposta Pedagógica da Escola

  Tem como objetivo focar o ensino como sendo a construção de conhecimentos que busca preparar o educando, despertando seu interesse tornando assim seres críticos conscientes, visando prepará-los para comunidade escolar onde atua, podendo trabalhar conforme a realidade de seus alunos e com isso ter um trabalho de forma duradoura e completa.

 Onde através do conhecimento do aluno possa se adequar ao ambiente social no qual este inserido, procurando despertar o valor pessoal do aluno.

A proposta Educacional direcionará a unidade escolar no exercício de suas atividades.

O ensino será ministrado nos seguintes princípios:

- Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

- Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

- Respeito á liberdade e apreço a tolerância;

- Garantia de padrão de qualidade;

-Desenvolvimento de capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimento e habilidades e a formação de atitudes e valores;