Resenha Critica filme Além da Sala de Aula

Filme: Além da sala de a ula Es tados Unidos. Duraç ão: 95 minutos Ano d e lançam ento: 2011 (E UA) Direç ão: Jeff Blec kner Bas eado em fatos, o film e narra a trajetória e os des afios enfrentados por um a profess ora rec ém -formada em uma esc ola temporária para s em -tetos nos O filme é bas eado em fatos reais, diri gido por Jef f Bleckener, c om gênero D rama, foi lanç ado no dia 24 d e abri l de 201 1 com 95 m inutos de d uraç ão, foi lanç ado nos Es tados Unidos da Am éric a com o título Beyond the Blac kboard. O filme ac ontece em m eadosnde 1987 na c idade de Salt Lake City e c onta a his tória de um a aluna adolesc ente m uito intelig ente c ham ada Stac ey Bes s (Em ily VanCamp) que sempre desejara tornar-s e profes s ora e, des de os tem pos de esc ola, batalhara muito para iss o. No entanto, a os 16 anos , ac aba engravi dando e adia ndo o tão es perado sonho. Recém -formada, c om o apoio do marido e dos dois filhos, vai a procura do s eu primeiro em prego. É enc aminhada c om o profess ora s ubs tituta em um projeto experim ental. Ao c ontrário de tudo o que pensara, a es c ola para qual fora encarregada de tra balhar era um prédio que há m uito s e transformara em um abrigo para pess oas s em lar. A s ala de aula s e enc ontrava inteiramente deteriorad a; não havia m aterial esc olar nem verbas nem diretor; os pais das crianç as não demons travam o menor interes s e pela educ ação dos filhos ; e, para piorar, seus alunos eram rebeldes e des respeitosos. A rec ém -formada profess ora se depara c om um a realidade totalmente dif erente do c ontexto s ocial em que vive e precis a vencer s eus próprios prec onc eitos para enfrentar a dura realid ade de uma es c ola desigual. Q ues tiona-se s obre im portânc ia dos 6 anos de sua f orm ação e não po der trans m itir o qu e s abe de um a forma adequada e dign a. As s im , por muitos dias Stacey s e s entiu des apontada e s em o m enor es tímulo para c ontinuar c om a árdua função de ens inar as c rianças que s e propôs a educar. No entanto, para não decepc ionar os filhos, ela dec ide enc arar a situaç ão de frente e sair à proc ura de verbas. Mas s ó enc ontra res istência por parte de pess oas influentes, porém , c om dedicaç ão além do norm al ela pas s a a c onhec er a realidade de c ada aluno, s eus des ejos , m edos, s onhos inic iando então um elo de cum plic idade entre que forma, profes s ora e alunos s e juntam em funç ão de um únic o des ejo a educa ç ão. Com m uito es forç o Stac ey vai em bus c a de m elhorias para a esc ola, porém várias vez es volta s em retorno. Em alguns m om entos ac aba c om prado c om seu próprio s alário m ateriais didátic os e l anc he para que as crianças pudes s em estudar m elhor s em estar c om fom e. Porém a luta para c ons eguir um am biente adequado vai s e reforç ando a cada não que recebe, em um a conversa franc a com Dr. W arren, diretor de pess oal, o m esm o c onfes s a não c onhec er a realidade da es c ola, m as ac aba s e c om ovendo com a fala

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