Resultados do estágio obrigatório na escola

jdkjfkdjfffffdkkkkkkdllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllFigura 1 – Fachada da Escola Senador João Bosco 13

Figura 2 – Fachada da quadra poliesportiva 17

Figura 3 – Prova dos alunos do 1º Ano 7 20

Figura 4 –1ª aula do estagiário Alberto Nélio 26

Figura 5 – 2ª aula do estagiário Alberto Nélio 28

Figura 6 –1ª aula da estagiária Valdeane 29

Figura 7 –2ª aula da estagiária Valdeane 30

LISTA DE TABELAS

Tabela 1 – Corpo docente de Matemática da escola 12

Tabela 2 – Corpo administrativo/pedagógico da escola 13

Tabela 3 – Caracterização da estrutura física da escola 14

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 7

1. O ENSINO DA MATEMÁTICA MEDIANTE UTILIZAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO 9

2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 12

3. PERÍODO DE OBSERVAÇÃO E AUXÍLIO REGÊNCIA 18

4. INTERVENÇÃO MEDIANTE A UTILIZAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO 26

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS

6. REFERÊNCIAS 33

35

INTRODUÇÃO

Este relatório foi desenvolvido para obtenção de nota na disciplina de Didática Especial