Roteiro de Estudos - Projeto de Vida

[pic 1]	E.E.PROF. FRANCISCO SILVEIRA COELHO
Objetivos: Reflexão sobre as mudanças no mundo, seus desafios e possibilidades, feita a partir de pesquisa colaborativa e compartilhamento de informações. Construção de uma visão ampla do processo pessoal de adaptação e reconhecimento da tolerância à frustração como competência necessária a ser desenvolvida. Competências socioemocionais: Tolerância à frustração, foco e determinação e pensamento crítico
ROTEIRO DE ESTUDOS	Matéria:	Professor(a):	Data:	Série	Google Sala de aula
Projeto de Vida	DOUGLAS	11 à 15/05/2020	2ºA/ B	2ºA: ozulgpp 2°B: hj6sqz3

Não se esqueçam de entrar no Google Sala de aula para entregar as atividades. Utilizem o código da turma acima correspondente a sua sala. Vocês deverão estar logados com o GMAIL de vocês. Aqueles que não conseguirem me envie o seu GMAIL no particular.

Desafio dos Superpoderes - Missão 4

Atividade 1

Tempo previsto: 45 minutos

Material necessário: Diário de Práticas e Vivências e Caderno do Aluno – SP faz escola (pág. 138)

MISSÃO 4: ONDE ESTAMOS E PARA ONDE QUEREMOS IR

3º Passo: Devolutiva inicial

REFLETIR!!!

4º Passo: Escolha das duas competências socioemocionais a serem desenvolvidas pela turma (pág. 157)

As duas competências escolhidas pela turma é:

FOCO

INTERESSE ARTÍSTICO

5º Passo: Plano de desenvolvimento pessoal (pág. 138)

Leia as orientação da apostila pág. 138 e elabore o plano de desenvolvimento pessoal no seu diário de vivências

Caso tenha dúvidas assistir a vídeo aula disponível no link: https://youtu.be/IaIEx_Wf3Cw

Situação de aprendizagem 3.1: Capacidade de adaptação: eu e o mundo em transformação

Atividade 2

Tempo previsto: 45 minutos

Material necessário: Diário de Práticas e Vivências e Caderno do Aluno – SP faz escola (pág. 138)

Fazer as atividades descritas na Situação de aprendizagem 3.1, localizado nas pág. 138 a 140 do Caderno do aluno.

Para essa atividade você deverá escolher uma mudança que acontecem nas últimas décadas. Porém devido a situação que estamos vivendo todos vamos usar o mesmo tema.

TEMA: Pandemia do COVID-19.

Caso tenha dúvidas assistir a vídeo aula disponível no link:https://www.youtube.com/watch?v=bhy6hA79cE0